相遇2021——沙县区第三中学欢迎您

成长

在人文荟萃的虬城，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里书香满园，这里绿荫遍地，这里是雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台。微风吹拂下，树影婆娑中，琅琅的读书声阵阵传来，生机勃勃的校园里氤氲着人文气息，这，就是沙县区第三中学。 这是一片培菁育英的沃土，这是一座凝重厚实的学苑，这是一处产生思想的殿堂。四十多年的风雨沧桑，四十多年的捶打历练，聪慧睿智的三中人用一步一个坚实的脚印，酝酿着三明品牌初中校如诗如画的辉煌。 校园占地面积113亩，佳木葱茏，绿草如茵，时花竞艳，幽雅宁静。 校内教学区、运动区、生活区布局合理，功能齐全，各类建筑设施布局合理，各功能室配备齐全、规范。学校现有逸夫教学楼、致远楼教学楼、行政办公楼、科技楼、学生公寓楼、礼堂餐厅等教育教学用房，今年刚建成的学校综合楼下半年就可以投入使用，学校硬件条件将得到彻底改善。 设施标准的400米塑胶运动场，篮球场、气排球场、羽毛球场、乒乓球台等运动设施一应俱全。 学校按照校园文化建设规划方案的整体要求，着力打造人文校园、营造优美的育人环境。 在这里，每一处墙壁都“育人”，每一块黑板都“说话”。每间教室里，校风、校训、班训醒目美观。 樱花园、三角亭、杜鹃园、读书园、植物园等绿化景观，成语墙、文化长廊、学科专栏和走廊文化更是学校文化建设一道道靓丽的风景线，既满足了师生对文化的需求，又有意识地渗透中华民族文化的传统精神，在浓厚的文化氛围中陶冶着师生的情操。 如果说物质文化建设彰显的是一所校园的印象之美，那么精神文化建设则浸透了校园的魅力和风采。长期以来，沙县区第三中学以“以人为本，助人成功”为管理理念，确立了“自强不息、责任为先”的校训；形成了“追求卓越、和谐发展”的优良的校风、“厚德博学、诲人不倦”的教风和“乐学勤思、学而不厌”的学风。 学校实施“文化管人，制度管事，质量立校，人才强校”的管理措施，走可持续发展的道路，努力实现学校“特色、质量、品牌”共同发展。在全校形成了“人人有事做、事事有人做、时时有事做”的高效运行机制，极大地提高了学校效率和工作效率。 如诗如画的校园，幽静美丽的环境，书声朗朗的学习氛围，和谐自然的人文气息。这就是沙县区第三中学给人的第一印象。每当晨曦初露、夜幕黄昏，校园一隅都能见到晨读旭日，暮诵晚霞的莘莘学子。课堂上，教师勤于执教，学生聚智凝神，仔细思考；课堂外，师生促膝长谈，问疑答难，个别辅导。师生踏着清辉相遇，共赏那夕阳下最美的晚霞。 走进三中，处处洋溢着浓浓的文化气息。从学校网站、楼层索引、宣传栏、班牌到学生的服装、校徽等，处处所见是三中的校标。成语墙上的传统文化，文化长廊里的乡土文化，学科专栏中的学科文化，教学楼走廊上的综合文化，无处不透露着学校的精神文化。主题鲜明、内容丰富、载体多样的学校精神文化载体，不仅装点着靓丽的校园，也丰富着师生的精神世界。 在校园精神文化建设中，沙县区第三中学把“绿色教育”与航模科技活动作为学校的办学特色，取得了丰硕的成果。学校先后4次被评为“省级绿色学校”，1次被评为“市级绿色学校”。而航模等科技活动更是硕果累累。从2003年至2021年，学校航模等科技活动在省市县乃至国家比赛中屡获佳绩。 校刊《红帆》版面新颖别致，栏目设置精彩纷呈，不单有为学生习作设置“心灵驿站”“成长感悟”“亲情馨香”等栏目，还专门为老师设置了“教苑杂谈”等栏目，不仅激发了学生们的写作兴趣，也提升了三中学子的文学素养，已经成为三中名副其实的学校文化品牌。在第四届全国中小学优秀校内报刊评选中，《红帆》荣获了优秀校刊。 长期以来，沙县区第三中学把学生社团文化建设作为精神文化建设的重要载体之一，积极组织与指导社团开展活动，充分发挥学生社团在学校文化建设中的重要作用，努力提升学校的办学品位。目前我校已有模型运动社、晨曦心理社、虬羽飞扬社、绿萌足球社、蒲公英合唱团等18个大大小小的学生社团，涵盖文学、艺术、体育等多个门类，种类多样，覆盖范围广泛，受到学生的热烈欢迎。 为营造浓郁的校园文化氛围，学校还积极开展创建书香校园和墨香校园活动。在宽敞明亮的校图书馆里，文化氛围浓郁。师生或静心阅读，或精心挑选。齐全的资料、幽雅的环境、氤氲的书香，透出肃穆而又充满人文的气息。 而一年一度的体育、艺术、科技节等校园文化活动，形式多样、内容丰富，也成为展示学校精神文化建设成果的载体和“名片”。 在教学上，沙县区第三中学现有42个教学班，在校学生2286人。自1998年初高中分设办学以来，学校的办学水平稳步提高，教育教学取得骄人的成绩，为沙县初中教育增添一道靓丽的风景线，受到上级领导和全县人民群众的高度赞扬。这历史的功绩应归属于沙县区三中优秀的教师团队。优秀的三中人把学校打造成师生共同成长的精神家园，用师者一生的责任去谋求孩子们一世的幸福。“一所学校，一个家园；一生责任，一世幸福”走心暖人的愿景，呵护学生健康成长。 为此，学校全面推进内涵式发展，走“强校必先强师”之路，沙县三中积极创造各种条件铺设名师成长阶梯，以市县学科带头人为中坚，以教师素质全面提高为根基，努力培养“专家型”教师，落实“名师兴校”战略。胡金清、陈淑英、李桂芳领衔的名师工作室在数学、生物、物理等领域为教师的专业成长提供了平台，在区域内带领了教育教学的发展；发挥学校“三明学院基础教育专家库专家”吴大乾老师，省优秀教师林光沐等辐射作用，带动一批老师成为师德高尚、业务精湛的教育者。学校教师在各级各类技能大赛中脱颖而出，郑青文、林月榕等老师取得优异成绩。其中郑青文老师在全省青年教师物理教学大赛上斩获一等奖，并代表福建省参与全国大赛。 我们用一组数据来描述沙县区第三中学近几年的师资队伍：我校教师中市级学科带头人３人，区级学科带头人１８人，区级及以上骨干教师３８人，这些骨干力量为沙县区第三中学教育的发展注入了活力。胡金清市数学学科带头人、区教研能手李桂芳市物理学科带头人、区教研能手赖爱娣市英语学科带头人、区骨干教师张文华区语文学科带头人吴大乾区数学学科带头人曹光沐区语文学科带头人黄菊兰区政治学科带头人李桂芳市物理学科带头人苏世煊区语文学科带头人杨青区历史学科带头人叶焱华区英语学科带头人张奇峰区生物学科带头人魏金文区政治学科带头人陈淑英区生物学科带头人邓小华区地理学科带头人李志霞区化学学科带头人孙晓霖区数学学科带头人王重阳区物理学科带头人杨泽华市骨干教师、区生物学科带头人康永春区语文学科带头人 陈文樟区化学学科带头人吴玉琴三明市中小学骨干教师吴昌泉三明市中小学骨干教师罗永光三明市中小学骨干教师陈松敏三明市中小学骨干教师余兰清三明市中小学骨干教师蒋德彬沙县区中小学骨干教师 熊志英沙县区中小学骨干教师 邓玲玲沙县区中小学骨干教师 罗惠华沙县区中小学骨干教师 王重阳沙县区中小学骨干教师 洪水兰沙县区中小学骨干教师 李彩云沙县区中小学骨干教师 郑传武沙县区中小学骨干教师 赵咏梅沙县区中小学骨干教师 赖家华沙县区中小学骨干教师 陈水英沙县区中小学骨干教师 黄菊兰沙县区中小学骨干教师 林玉英沙县区中小学骨干教师 罗永和沙县区中小学骨干教师 康永春沙县区中小学骨干教师 胡少华沙县区中小学骨干教师 孙晓霖沙县区中小学骨干教师 张锦霞沙县区中小学骨干教师 邓文彬沙县区中小学骨干教师 邓燕清沙县区中小学骨干教师 张万勇沙县区中小学骨干教师 陈文樟沙县区中小学骨干教师 曾荣木沙县区中小学骨干教师 严为公沙县区中小学骨干教师 鲍丽华沙县区中小学骨干教师 郑筱玲沙县区中小学骨干教师 张臣青沙县区中小学骨干教师 王芳沙县区中小学骨干教师 张玲沙县区中小学骨干教师 寇东文沙县区中小学骨干教师 一所学校的气质很大程度还体现在它的班风和学风上，这也成为衡量学校教育质量和管理水平的重要指标。沙县三中在抓好师德师风建设、打造优秀教师团体的同时，十分重视班风与学风的建设，注重培养学生良好的品格，努力打造一支会礼仪、会感恩、会负责的优秀学生团队。在生活上，强化寄宿生良好的日常行为习惯养成训练，根植集体主义观念，提高他们的纪律性。 学校注重对学生进行爱国主义教育和优秀文化传统教育，注重加强对学生进行以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育。2018年起，学校开展沙县区苏区、老区优良革命传统教育活动。将沙县苏区、老区优良革命传统教育活动和沙县区历史文化宣传教育活动纳入学校党团宣传教育工作范畴。 每学年学校都开展班风建设月活动，取得了良好教育效果。从2009年开始，沙县区第三中学采用全校师生共同推荐的形式，评出十三届的“十佳文明学生”并进行表彰。从2010年开始，学校积极探索构建德育活动、心理疏导与班级管理三位一体的学生品德教育体系。学校政教处在抓好学生日常行为管理的同时，有针对性的开展德育活动。2011年开始，学校制定出台了《沙县区第三中学“三会”主题教育系列活动实施方案》并积极地开展活动。礼仪教育、感恩教育和责任教育等主题教育活动的开展，逐步形成了沙县三中的德育工作特色。 近几年沙县区第三中学开拓创新德育课堂，将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育的重要载体，深受家长、学生欢迎，取得良好效果。 学校成立心理健康辅导中心，由国家二级心理咨询师姜秀萍老师负责学生的心理健康教育与心理咨询工作，用实际行动守护学生健康心灵，静待生命之花绽放。心理健康教育因其扎实的课程建设、丰富多彩的专业活动、突出的育人成效，成为三中靓丽名片。 上善若水，厚德载物。徜徉在三中校园，动静之间，让人如沐春风；静谧之中，透着一股向上的激情。亲爱的同学：世间所有的相遇都是远虑后的必然选择在这个夏荷开放的季节三中期待与您相逢世界那么大，我们在等待精彩的你带着对未来的无限憧憬期待你我共创三中辉煌

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