群文阅读与我同行 ——语文“群文阅读”与“红色主题学习”课堂推广交流活动

梅子

为了进一步拓宽群文阅读覆盖面，加强群文阅读教学研究，提高广大学生的阅读水平，深化课程教学改革，进一步提升我区教育教学质量，2021年6月23日，语文“群文读”与“红色主题学习”课堂推广交流活动，在甘州区甘泉街小学举行，我区小学语文教师代表相聚在甘泉街小学，共赴一场群文阅读研习之旅。 生活就像是一面镜子， 你若对她笑，她便会对你笑。 而教学就是—— 你在哪里播种，就会在哪里开花。 活动方案 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了进一步提升教师的专业素养，推进小学群文阅读的发展，本次活动的承办学校——甘泉街小学对此次活动做了精心的策划，并对本次活动的开展提供了全力支持和全方位的服务。 　　本次活动在甘泉街小学副校长刘爱兰的主持下拉开了帷幕！刘校长对各位领导、教师的到来表示热烈的欢迎，并且对名师专家能够来指导，表示感谢。 　　活动分为教学观摩、群文阅读讲座、参与式研讨和参观红色书籍读后感和读书卡四个部分。在教学观摩中，共有2位教师登台献课，他们打破了传统的阅读教学模式，围绕选题举三反一，以一篇带多篇、整本书导读，放手让学生自读自悟，将课内阅读与课外阅读有效联结，达到了事半功倍的效果！ 精彩课堂 　　蒋振峰老师执教的“1+X”群文阅读课例——《豪言难忘，壮举永恒——《黄继光》+《危急时，他挺身而出》《董存瑞舍身炸碉堡》》，是结合本单元阅读方法迁移运用的略读课文《黄继光》组织的一篇“1+X”群文阅读课，整堂课通过四个活动板块——“导入新课，认识英雄”“自主品悟，了解英雄”“聚焦要素，触摸英雄”“类文整合，构画群像”，引领学生聚焦人物的言行细细品读文字，不但在学生心里逐步树立起英雄的高大形象，更通过“1+X”群文阅读进行学法迁移运用，在文本语境中落实了语文要素的训练；郭建英老师执教的《闪闪的红星》整本书导读课例，则是结合本次活动的主题“读好红色书籍讲好中国故事”和本单元的语文要素选择的一部学生第一次接触的连环画。通过“读封面”“读梗概”“读图画”“读句段”的常规导读方式，借助形象的图画和提炼出的句段，通过“猜——赏——读”的梯次推进，在不断激发学生对潘冬子故事的探究欲望和阅读兴趣的同时进行了语文要素的训练。 聆听记录 　　精彩的课堂深深感染着台下每一位听课的老师，大家认真地倾听着、思考着，在笔记本上记录着自己的所得。这样实实在在的课堂，老师们收获满满，思想的火花在脑海里碰撞。 认真听课的孩子们 聚精会神的老师们 不落一字的记录 研讨交流 名师讲座 　　甘肃省特级教师、甘泉街小学教科室主任刘霞通过对专家理论的学习和实践，进行了《聚焦语文要素有效落实“1+x”群文阅读》的专题讲座。刘主任从“厘清概念，明确认识”“把握原则，合理选文”“聚焦要素，有效落实”“领悟方法，优化策略”四个方面跟大家交流自己的认识。 名师点评 　　课后两位老师就自己执教课进行了说课和反思。来自南关学校语文教研组长刘桂芝老师，市级骨干教师郑晓琴老师和铁路学校教科室主任、市级优质课一等奖获得者王吉平老师针对现阶段群文阅读的探究进行了反思，同时结合今天的两堂课，进行了诚恳的点评，提出了自己宝贵的意见。专家们的点评也为今后如何上好群文阅读课指明了方向。 教师互动点评 　　甘泉街小学管鹏老师和曹红梅主任肯定了这两节课的同时也提出了自己的意见。 参观红色书籍读后感、读书卡 活动总结 　　区教育局教研室张大奎主任对本次活动进行了总结性发言，为甘州区群文阅读的进一步发展提出了设想。 　　水本无华，相荡乃生涟漪，石本无火，相撞乃发灵光。“ 能用众力，则无敌于天下；能用众志，则无畏于圣人矣。”一个团队，一群人，在一次次精心准备的教育研讨中碰撞出智慧的火花。本次活动虽已圆满结束，但结束也意味着新的开始。带上满满的欣喜，怀着美好的愿景，再踏新征程！ 　　十年磨一剑，砺得群文香，坚持阅读，我们一直在路上，让我们的阅读教学闪耀创意的星光，让我们一起享受阅读创造的幸福人生，在群文阅读的道路上大放异彩。 策划:甘州区教育局教研室审核:甘泉街小学教科室拍照:徐立业严巧玲编辑:一年级组