<p class="ql-block"> 在这缤纷美妙的六月天里，玩水是孩子们最喜欢、最感兴趣的活动。炎炎夏日，为了满足小班段孩子们对水的好奇心，感知水的特性，体验夏季生活的乐趣，更让孩子们感受到幼儿园生活的丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 因此，本组老师特意设计了以“好玩的水”为主题的系列活动。</p> 主题目标 水的用途 <p class="ql-block"> 水是生命之源，为了孩子们能更加直观的了解水，感知水对我们生活的密切关系，我们家园协力，让孩子们积累经验，探究生活中哪里需要用到水?水可以用来干嘛呢？现在，我们就一起来看看小朋友们都用水做了些什么吧！</p> <p class="ql-block"> 水的用处可真多呢！孩子们用水做一些小劳动: 洗菜、浇水、淘米、洗杯子.......</p> 认识水宝宝 <p class="ql-block"> 水是什么样的呢？我们一起来一探究竟🕵</p> <p class="ql-block"> 闻一闻:对比水和饮料的味道。</p> <p class="ql-block"> 看一看:水是会流动的，流到手上感觉冰冰凉凉的</p> <p class="ql-block"> 通过看、闻、触觉，感知水的特性:发现水是透明的，是没有气味、没有味道的，是可以流动的。 </p> 小实验:沉沉浮浮 <p class="ql-block"> 哪些东西是可以沉下去，哪些是浮起来的呢？通过操作小游戏，让孩子们亲手来验证。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在亲身操作的过程中验证物体的沉浮，并尝试着记录实验结果。</p> 学做泡泡水 <p class="ql-block"> 我们每个人的童年里，都曾追逐过那阳光下五彩斑斓的泡泡。它神奇而有趣，激发了孩子们无限的乐趣。今天，我们就一起来进行一个有趣的科学小实验——自制泡泡水。</p> <p class="ql-block"> 我们用洗洁精、洗衣粉，再加入一些水，搅拌均匀。这样我们的泡泡水就制作成功啦！</p> <p class="ql-block"> 轻轻吹一吹，吹出五颜六色的泡泡美丽极了！</p> <p class="ql-block"> 此次课程满足了孩子的好奇、探索、希望尝试的欲望。玩水是孩子们最喜欢的游戏。同时水也是很重要的资源，我们引导孩子们树立保护水资源的意识，洗完手后，孩子们知道要及时的关闭水龙头，喝水时，也不浪费每一滴水。</p> 爱心提醒 <p class="ql-block"> 水宝宝虽然可爱、好玩、用处大，但是它们也会给我们带来危险和伤害。小朋友们一定要记住，千万不能一个人外出去小河、池塘边玩水，去游泳馆的时候一定要和爸爸妈妈在一起哦！</p>