<p class="ql-block"> 冬去春来，万物复苏，春天是一个充满生机与活力的季节。根据中心校要求，为给师生创设与自然亲密接触的平台，丰富校园生活，磨炼学生意志，体验劳动的快乐，了解中国农业灿烂悠久的发展史，港尾镇石埠小学把劳动教育纳入育人全过程，努力探索素质教育新途径。2021年3月，江校长根据我校实际，因地制宜划分出一片区域，老师和同学们共同开辟了“劳动教育实践基地”。</p> <p class="ql-block"> 根据学校实际，我们选择教学楼后面的一片土地作为我们的劳动基地。</p> <p class="ql-block"> 学校专门开设了劳动技能社团课，让学生拥有自己的责任田,体验种植、管理、采摘、收获这一整个过程, 在实践操作中,掌握自然知识,提高动手能力,感受一份耕耘一份收获的美好。</p> <p class="ql-block"> 同学们利用社团课时间，来到劳动基地捡石头、树枝、杂草、垃圾袋等，为了在这片土地上种出无公害蔬菜，每个人都付出了辛勤的劳动。在实践基地里，老师们一步步讲解秧苗种子的栽种方法，孩子们认真倾听、积极实践。学生在老师的讲解中认识每种蔬菜的外形特点生长周期及食用价值。</p> <p class="ql-block"> 最好的老师在大自然中，一些看似普通却蕴藏着无限奥秘的事情悄无声息地存在着，这一切都是那么的自然，那么的平淡无奇。</p> <p class="ql-block"> 小小的菜园不仅种出了鲜嫩的蔬菜，也让孩子们知道我们所吃的每一口蔬菜都来之不易，每种蔬菜的成果都要经过很长的周期才能长大，真正体会到农民伯伯的辛苦，更加珍惜现在的生活。</p> <p class="ql-block"> 如果我们拥有一双善于发现的眼睛，就会揭开大自然面纱背后的无穷奥秘。一起来看看我们种植的蔬菜长成什么样啦？然而多数同学对蔬菜的接触大多是模糊的、混沌的知觉，这就需要我们引导学生进行有意义的学习，让我们同学生社团课主题活动中去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，由模糊的、混沌的知觉转变为有意义的、有结构的知觉重组，一起去经历一个令人兴奋、主动学习的历程。</p> <p class="ql-block"> 在各班老师的组织带领下，学生在“科创园”里人人动手参与种植植物。从中体会到农耕者的辛苦。</p> <p class="ql-block"> 小小的菜园不仅种出了鲜嫩的蔬菜，也长出了由衷的快乐，让同学们深刻体会到了劳动的快乐，也更加珍惜现在来之不易的生活。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 菜园，不仅给了我们鲜嫩的蔬菜，还给了我们美好的时光与无穷的快乐。老师们把种植的蔬菜分给同学们，让孩子们品尝自己的劳动成果，体验劳动带来的快乐！</p> <p class="ql-block"> 本学期社团课活动的开展，不仅学生们开阔了视野，还让学生养成了爱探究的好习惯，相信我们的社团越办越好！</p>