学科调研精诊断 成果分享促提升——莲都区大洋路小学教育集团迎接省教研室道德与法治、科学学科调研

蓉儿

老师

小学

教研组

测力计

法治

教研员

教研

道德

科学

莲都区

梅子留酸软齿牙，

芭蕉分绿与窗纱。

又是一年六月天，

一个个精彩的故事，

在六月晶莹的露珠里滚动，

一个个动人的情节，

在蛙声蝉噪里羽翼丰满。

　　6月22日下午，莲都区大洋路小学教育集团迎来了浙江省教育厅教研室开展乡村教研提升行动调研活动。浙江省教育厅教研室小学道德与法治教研员邬冬星老师、小学综合实践教研员方凌雁老师、小学科学教研员姜卫英老师携丽水市、区教研室专家组一行人莅临指导。

　　本次调研围绕小学道德与法治和小学科学两门学科展开，分为小学道德与法治分会场和小学科学分会场。

【小学道德与法治分会场】

课例展示

　　丽水市教学能手季秀纾老师与五年级（2）班的孩子们合作展示了《中华民族一家亲》。整节课内容丰富，环节清晰。学生在学习中了解民族结构、探究民族分布、感知民族融合、讲述民族故事、学习民族政策，环环相扣，步步推进。学生在学习中感悟，感悟中生成。课堂营造了爱学、会学、乐学的自主学习氛围，提升了学生的核心素养。

评课说课

课后，市学科带头人叶蓓老师针对季老师《中华民族一家亲》这堂课进行说课。叶老师紧紧围绕本课教学目标，从精准使用教材资源、精心设计研究活动、精细挖掘情感体验等三个方面阐述设计理念，落实教学目标，赢得了在座老师们的一致好评。

教研组工作汇报

　　市德育新秀、我校道德与法治教研组长叶蓉蓉老师做《立德树人重实效 以研促教共成长》的教研组工作汇报。分别从“教研团队及成果”、“常态化教研工作”、“特色化教研活动”、“评价成果和展望”四大块内容展开。重点介绍了构建“互联网➕”教学模式、打造“一课一精品优质课例”等亮点工作。长期以来学校高度重视教科研工作，借力优秀团队、名师工作室、区域资源等开展丰富的教科研活动，提升教师核心素养。

专家点评与寄语

　　在交流座谈活动中，邬冬星老师与区道德与法治骨干教师二十多人进行了交流，漫谈小学道德与法治课程的历史沿革、课程的落实、课堂教学、专任教师兼课等，邬老师激励骨干教师们提高对小学道德与法治课程的认识，立志在专业发展上更进一步。

　　市教研员毛小燕老师和区教研员王文英老师鼓励骨干教师在今后的工作中，一方面破解难题、迎难而上，一方面发展自身专业、更进一步。

　　任益军校长表示小学道德与法治课是孩子人生成长中的重要课程，我校将继续上好道德与法治课，上好成长的第一课。

最后，区教研室主任、特级教师桑丽虹老师感谢邬老师对莲都教育的关注和厚爱，对调研学校的各项教研工作进行深入指导，对莲都教育的新发展指明了新方向。

【小学科学分会场】

课例展示

　　区教坛新秀、我校骨干教师奚雯翼老师执教的《弹簧测力计》，以物品会自由落下这个常见现象引出力，聚焦到测量力大小的工具——弹簧测力计。第一个探究环节是通过观察图片和实物，结合一个闯关小游戏认识弹簧测力计的基本构造。第二个探究环节是通过弹簧测力计的正确操作视频和错误操作视频对比，结合已学的温度计使用方法，学习弹簧测力计的使用，并运用到实践中。研讨环节通过两个问题推动学生思考弹簧测力计的原理和生活中对弹力的运用。最后由一根橡皮筋拓展，在橡皮筋具有弹力的基础上，学生思考如何利用橡皮筋自制简易测力计。

教研组工作汇报

区教学能手、城西校区科学教研组组长周波锋老师，做了以“凝心聚力绘蓝图，科学信念扎心中”为主题的校区教研组汇报工作。为了夯实教师的业务基础，筑牢教学根基，教研组从开展模拟上课，课堂观摩，邀请专家指导，校际之间的交流等等多种方式开展教研活动。为了落实学生的素养，点亮孩子们的科学理想，城西的科学教师落实好每节课的实验，开展了天文观测活动、太阳系模型的制作、亲子种植活动、树叶贴画活动、天平的制作、养蚕活动等等，让学生从多方面、多角度得到高层次的思维能力的提升。

专家点评与寄语

　　省教研员姜卫英老师肯定了莲都区非常重视小学科学教学，科学团队年轻又有朝气；表扬了大洋路教育集团重视实验室的建设，为科学老师创造了良好的科学资源。姜老师对奚老师的课进行了细腻又有深度的点评，从目标的制定到目标的落实，让老师们关注学生“学习前”和“学习后”有没有变化，如果学生的思想上产生了一定的想法，那这堂课就是有意义的。最后姜老师提出不管是教学还是生活，都要做到“大道至简”，她强调把复杂的东西简单化是一种艺术，课堂精简，目标集中，一点两点把它讲透，学生就能在这一点两点中提升科学素养。

　　市教研员杨宗亮老师说：“要走的快，一个人可以。要走的远，需要一群人。”教研组的就是把一群人的力量凝聚起来，有计划的去发展。而且平时的课堂中，我们要更加注意引导全班参与研讨。先小组讨论，再派代表发言，做到面向全体，以生为本。

　 叶慧姬副校长对省、市、区各级专家的把脉问诊表示衷心的感谢！这次调研，既是上级部门对学校教育教学研究的一次大检阅，也是学校内部的一次大梳理，大盘点。同时，叶校指出了学校今后教研工作的努力方向：一是把“以生为本、以学定教”理念真正落地，使学生人人参与、人人落实、人人提升，人人成长；二是教师要克制自己教的欲望，从台前退到幕后，吃透教材，把握核心，删繁就简，设计精简而有效的活动，让学生的动手操作能力与高层次思维能力得以提升。

本次调研活动是教育厅旨在促进教育均衡化发展，是城乡一体化发展的一项民心工程。专家团队深入了解莲都区小学的教学现状，对莲都区教育近年的发展和取得的成果表示了高度肯定，也是对莲都教育教学状况一次接地气的“体检”，为莲都区进一步激发办学活力与提升教育教学质量点明了方向。

编 辑：叶蓉蓉

审 核：校办