<p class="ql-block"> “凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”</p><p class="ql-block"> ——著名教育家陈鹤琴</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中有明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、整理床铺等。</p> <p class="ql-block"> “ 习惯养得好，终生受其福”为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活卫生习惯。赛汉塔拉幼儿园果果三班开展了“生活自理，快乐自立”主题活动，通过开展这样的比赛活动来提高幼儿生活技能；让孩子自我服务的能力得到提高，学会自己的事情自己做，改变孩子的依赖性，让孩子能成为独当一面的“小大人”；通过班级之间的比赛形式，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。</p> <p class="ql-block"> 孩子们听从老师的指挥，有序地坐好位置，专注地做好充分准备！</p> <p class="ql-block">❥穿鞋子❥</p> <p class="ql-block">❥穿衣服❥</p> <p class="ql-block">❥整理书包❥</p> <p class="ql-block">❥完成❥</p> <p class="ql-block"> 通过此次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验了自我服务的快乐；在与同伴的比赛中增强了比赛意识；在获得成功中享受了幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿生活自理能力的培养，不是靠一次两次说、教就能奏效的，它是一个漫长的过程，但只要我们持之以恒，多指导，不包办，多鼓励，少指责，相信在老师、家长、孩子多方的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">图文：胡媛</p><p class="ql-block">审核：魏振琴</p>