青铜峡市汉坝小学“五项管理”工作系列活动

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五项

　　为认真贯彻落实习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，落实全国教育工作会议部署，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，落实立德树人根本任务， 推进育人方式改革，全面发展素质教育，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校积极宣传落实中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理（五项管理）工作相关要求。

五项管理工作国旗下讲话

滚动宣传标语

五项管理工作宣传展板

五项管理工作主题班会课

学生手抄报

　　 （一）作业管理

学校对作业明确具体要求，确保学生作业不出校门，随堂作业在校园内完成，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。

1.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业， 三至六年级家庭作业不超过60分钟，合理安排作业时间。

2.科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求， 教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。

3.坚决控制考试次数。每学期学校组织1次统一测试，科目不超过3门。

4.采取等级评价方式。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向，不出偏怪考题。

　　（二）睡眠管理

明确家庭和学校的边界，科学、细化学校的管理方式，提出学校配合家长的具体方式，开展调查和监测，及时了解本校学生睡眠情况。

1.严格按照要求，不得要求或变相要求学生提早到校，不得随意延长在校学习时间， 造成学生休息时间不足、就餐时间无法保障，影响和制约学生身心健康发展。

2.引导孩子健康生活。引导学生合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏，规律学习生活，按时作息、不熬夜，保证小学生每天睡眠时间不少于 10 个小时。

　　（三）手机管理

坚持疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求。把学校作为信息管理的一片静土，营造学校安静的学习氛围。

1.孩子不带手机、电话手表进入校园。

2.上课期间，如家长要与孩子要与孩子联系，可通过班主任进行沟通，学会可通过班主任手机、办公室电话、门房“温馨话吧”电话与家长联系。

3.确有将手机、电话手表带入校园需求的，需经家长同意、向班主任提出书面申请，进校后将手机交由班主任保管在学校门房统一放到“学生手机存放柜”里，放学后再领取归还学生。

4.教师不用手机布置作业或要求孩子利用手机完成作业。

5.家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同合力育人。

温馨话吧

手机储存柜

　　（四）读物管理

把阅读作为各级各类学校重要的教育教学内容，参照教育部发布的《中小学生阅读指导目录》，为学生量身定做适合的成长书单，并鼓励教师多将经典引入课堂，作为教育教学素材，引导青少年学生养成良好的阅读习惯。

1.严格规范管理图书阅览室，每天按时向学生开放。

2.认真组织学生开展图书室借阅工作，指导学生每周读一本课外读物。

3.按《中小学生阅读指导目录》为学生量身定做适合的成长书单，指导学生阅读健康有益的课外读物。

4.学校在每层楼安装读书角，在各班后墙设置读书架，供学生放置借阅书籍。

5.组织开展“阅读强智”工程、假期亲子阅读工程等一系列阅读活动。

一楼图书角

楼道图书角

班级书架

　　（五）体质管理。将健康体质作为学校管理内容，全面提高学生身体素质和心理素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。

1.严格落实教育部《义务教育课程设置实验方案》，开齐课程，开足课时。

2.开齐、开足并上好体育课，确保学生掌握 1-2 门体育技能。

3.认真组织学生开展阳光体育锻炼活动，确保学生每天锻炼不少于 1 小时。

4.积极组织学生开展田径运动会、运动会、“雏鹰杯”“三好杯”足球联赛以及上级安排的各种体育竞赛活动，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。

5.做好学生体质健康测试工作，按时上报相关数据，关注学生个体，及时发现学生体质健康问题并提出解决方案，指导学生开展增强体质训练。

阳光大课间体育活动

阳光大课间体育活动

阳光大课间体育活动

阳光大课间体育活动

校园足球联赛

校园足球联赛

学校体质健康相关活动

学校体质健康相关活动

学校体质健康相关活动

编辑：陆浩铨

审核：芦学军