计算相伴，智慧同行——记原泉小学数学组第十七周教研活动

紫茉莉

为了进一步培养学生扎实有效的计算技能，提高学生思维的灵活性与敏捷性，激发学生的数学计算兴趣，原泉小学在6月23日上午进行了数学计算及阅读训练过关考试和“智慧”学案检查考核活动。 计算及阅读训练过关考试 　　活动内容：以本学年教材为重点，（已学过的知识点），以学生速算的“快”“准”“巧”为特点，限时40分钟。 　　本次活动一至五年级学生全员参与，数学组老师精心准备，其他老师大力支持。考试前，同学们准备好了学习用品，个个精神抖擞。 　　学生们都在低头奋笔疾书，认真计算着试题，检验着结果。 　　测试结束后，老师们把所有的测试卷收回并进行批改阅卷。 　　此次计算及阅读训练测试不仅从侧面检验了数学教学的效果，更重要的是可以发现学生在计算及阅读中的短板和不足，促使各班对计算教学及阅读能力训练的策略进行调整和巩固，培优补差，共同进步。 “智慧”学案检查及考核 　同时，依据教研组工作计划，“智慧”学案的检查与考核工作也在有条不紊的进行当中，在学校领导的支持下，教研组长鲁世忠带领几位老师对各班学生的导学案使用情况进行了检查与评比。 　　各年级导学案备写目标明确，重难点突出，内容丰富，凸显“自主，合作，探究”的学习方式。 　　从检查情况来看，学生书写工整，都能按要求完成学案;教师批阅及时，有等级，有日期，有鼓励性的评语，对后进生的学案，教师不厌其烦地订正，纠错及时有效。 　　不忘教书育人初心，牢记立德树人使命。本次检查及考核活动进一步规范了教师的教育教学行为，促进了学校和教师的阶段性工作反思，也为下学期开学更好地开展教学工作吹响了冲锋的号角。