<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 为了让</span>小学老师全面、直观的了解大班幼儿和幼儿在幼儿园的学习生活及环境，6月23日下午第二小学教师走进蒙古族幼儿园，和我们一起做好科学幼小衔接，帮助幼儿顺利进入小学，减少入学阶段坡度，打好基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二小学老师体验幼儿园课程：杨老师绘本故事《跳舞吧，小雅》、逯老师数学主题活动《宝石森林》。活泼生动、张弛有度的课堂氛围，让小学老师感受到了小学老师和幼儿园老师不同的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 在闫园长和陈园长的陪同下，小学老师们参观了幼儿园，环境布置体现幼儿园游戏课程的理念，户外活动充分以幼儿为主体，足球特色展现幼儿园小朋友激情，让小学老师真切感受幼儿园与小学的不同，从而对刚入学的孩子的教育有个更好的衔接。</p> <p class="ql-block"> 科学推进幼小衔接，助力幼儿顺利入学，是我们全社会的责任，我们要利用一切资源，家园、家校联手开展，理念清晰，目标一致，相信家长的观念，也会很快跟上脚步，让每一个孩子，都能够自信满满的升入小学，成为一名优秀的小学生。</p>