青春绽放 <p class="ql-block"> 为了弥补我区乡村学校体育师资的不足，促进城乡体育教师交流成长，王雪峰副局长对体育工作室成员提出走教活动的建议，为了推动此活动的顺利开展，于 2021年6月23日富区体育工作室成员走教洪河学校，高玉柱副校长、王爽主任及体育老师欢迎我们的到来，由体育工作室成员集体研课，曲永健老师呈现小学《30米快速跑》谷昊宇老师呈现初中《立定跳远》一课。</p><p class="ql-block">一、互相介绍交流</p> <p class="ql-block">二、小学《30米快速跑》在教学中体现教、练、训、赛。让体育教学技能目标的落实。</p><p class="ql-block">1、热身活动</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、基本部分</p><p class="ql-block">（1）教即讲解示范</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（2）练即摆臂练习、20米频率练习、30米步幅练习、30米快速跑练习。</p> <p class="ql-block">（3）训即跨步跑、车轮跑等</p> <p class="ql-block">（4）赛即30米小组赛</p> <p class="ql-block">三、结束部分</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、初中《立定跳远》</p><p class="ql-block">1、开始部分，热身活动。</p> <p class="ql-block">2、基本部分:教、练、训</p><p class="ql-block">（1）教</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（2）练:原地练习</p> <p class="ql-block">女:1.2米1.5米、男2米2.4米练习</p> <p class="ql-block">（3）训:俯卧撑、收腹跳、蹲起练习</p> <p class="ql-block">3、结束部分</p> <p class="ql-block"> 两位教师都能按照现代的体育教学模式进行教学，加强学生体能练习，落实教学技能目标。通过此次交流体育教师及进一步了解课的结构及如何达成体育教学目标。</p> <p class="ql-block">四、提高学生身体素质的有效途径:四个体育课堂即1.体育常态课堂2.大课间课堂（10分钟体能训练）3.师生活动课堂4.家庭课堂（体能练习）</p> <p class="ql-block"> 总之体育工作室今天的试行活动圆满结束，感谢洪河学校的支持与搭建相互学习平台，使我们体育老师共同成长，让学生身体素质全面提升。</p>