平定县实验小学“幸福花儿向阳开、缤纷夏日秀精彩”2021年红领巾暑假实践体验活动告家长书

实在点儿

尊敬的家长：您好！ 感谢您一直以来对我校工作的支持、理解和帮助！按照上级假期工作安排通知精神，结合学校暑假工作整体部署，在庆祝中国共产党百年华诞之际，为了深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，全面做好安全和疫情防控工作，深入推进党史学习教育，引导少先队员通过自主实践体验，培育和践行社会主义核心价值观，传承红色基因，进行理想信念教育和爱党爱国教育，做到假期成长不止步，特制订以下红领巾实践体验教育活动方案，请您帮助和指导孩子度过一个平安、充实、快乐、有意义的假期。 一、暑假及开学时间假期开始时间：一、二年级6月23日下午；三年级6月24日；六年级6月25日；四、五年级6月26日。假期结束时间：8月31日。9月1日正式开学。 二、 红领巾暑假实践体验活动安排和要求：（一）疫情防控常态落实，良好习惯守护健康树立“每个人是自己健康的第一责任人”意识，请家长和孩子切实履行疫情防控要求：1.继续保持良好的卫生习惯，居家勤洗手，勤通风。2.坚持科学佩戴口罩，不聚会、不聚餐、不到人员密集的场所。不能到中、高风险地区，如有外出必须履行报备手续。3.做好个人防护的同时保持疫情安全社交距离一米以上。4.坚持自行晨午检，坚持一日两次的体温监测，如出现发热、咳嗽、腹泻等症状要及时到专业医疗机构就诊。5.准确、及时上报各项健康排查信息，有情况要及时报告，绝不能瞒报、迟报。6.保持良好的作息。放假期间合理安排作息时间，早睡、早起、加强体育锻炼。落实教育部五项管理中关于睡眠和体质的要求7.做好季节病和流行病的预防工作，如有不适，及时就诊。 （二）安全自护警钟长鸣，慎终如始呵护生命在假期中，人人争做平安自护小使者，向家长、邻里、亲朋好友宣传安全知识，同时做好平安自护。 1.珍爱生命，预防溺水。当前，天气炎热，广大家长务必引起高度重视，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实增强防止孩子溺水的安全意识和责任意识，教育和监管孩子不到池塘、沟渠等处私自洗澡、戏水、游泳，以免发生溺水事故；告诉孩子发现有人溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大损失。一定要求孩子出门必须征得家长同意，孩子出行路线家长清楚，出行时间和回家时间严格控制，家长要坚决落实监护管理职责。 2.遵守交通规则，注意交通安全。教育孩子遵守交通法规，不在公路上追逐打闹；乘车做到“五不乘”：运物车不乘、报废车不乘、无照车不乘、超载车不乘、酒驾车不乘；上、下公交不拥挤。要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，酒后不驾驶，文明行车。 3.注意食品卫生安全。教育孩子注意饮食卫生，不食用“三无”食品和“过期”食品，不食用街头小摊贩出售的食品，注意个人卫生，做到“四勤”。 4.防电、防火、防雷、防爆。教育孩子正确掌握电器、煤气等设备的操作和使用方法，出现意外要及时求救并拨打110报警；要注意用火安全；汛期要注意防雷电，要注意防范洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。 5.注意社会活动和人身安全。要教育孩子不到歌厅、舞厅、网吧等场所活动，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏。不在网络上随意透露自己及家人的真实姓名、电话号码、家庭地址、银行卡密码等。外出活动必须征得家长同意，不要与陌生人接触，更不要让陌生人带走；家长要与孩子多交流沟通，关心孩子心理健康；要教育孩子自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动，维护正常的社会秩序。要遵纪守法，不打架滋事，不围观起哄；一个人在家时要关好门窗，如有陌生人敲门，不能随意开门，不轻易相信陌生人的话。出门必须和家长打招呼，并按时回家。夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。不轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西。如遇到困难直接找警察帮忙。不和品行不端或不了解人品情况的人交往，谨防受骗。 6.做好恶劣天气的自我保护。夏季雷雨和极端天气突发，家长和孩子们要有必要的安全防护知识和防护措施，比如避开高压线、避开大树、避开危险建筑物，及时进行躲避等自我保护。 （三）红领巾小广播“时政新闻我播报”实践活动以“从小学党史，永远跟党走”为主题，广泛开展宣传、学习、阅读和观看优秀影片活动。从小树立关心祖国、关心社会、关注世界的意识，每天坚持观看新闻联播和焦点访谈等时政焦点或坚持阅读时政类书报，了解祖国新时代新征程中的伟大创举、辉煌成就和发展前景，了解国际国内形势，了解社会热点事件和问题，并积极向家人宣传国际国内形势、疫情防控动态、一天内发生的热点要事，和家人一起感受中国精神、大国担当，积极传播社会正能量，发自内心表达自己的爱国情感，特别要观看建党100周年庆典和总书记的讲话。四五六年级可以及时记录新闻要点、热点事件等，养成关注新闻、了解时政的好习惯。 （四）“红船引领成长，争做时代新人”红领巾主题实践体验活动1.“红领巾小记者”“红船，从这里出发”主题寻访活动四、五、六年级队员通过电视、网络、书籍、报刊等形式，搜集关于“中共一大”的相关资料，了解中共一大召开的时间、地点、重要人物、主要事件和重大的历史意义，了解中国共产党诞生的艰难历程和“红船精神”的深刻内涵，了解中国共产党的初心和使命，结合自己的实践体会，表达对党的崇敬与热爱之情。制作图文并茂的“红船，从这里出发”主题寻访实践体验卡。（规格：8K素描纸）一、二、三年级的队员请家长或身边的共产党员用通俗易懂的语言讲述“中共一大”的“红船故事”，了解中国共产党的来历、红船的意义等，在心中播下红船精神的种子。 2.“红领巾小主人”“红船，一路走来”主题实践活动一至六年级少先队员走入社区、景区、革命纪念馆等地，通过实景地图“时间轴”的前后对比，了解在中国共产党领导下美丽家园的建设情况；了解中国共产党一路走来留下的可歌可泣的红船精神故事；搜集革命年代、新中国建设时期、改革开放时期、新时代等具有红船精神的先进人物和感人事迹，感受中国共产党在红船精神的引领下劈波斩浪、一路向前的辉煌历程，感受在中国共产党领导下祖国的飞速发展和巨大变化，从而培养自己爱党爱国的美好情感，并树立“从小听党话，永远跟党走”的坚定信念。四、五、六年级制作“红船，一路走来”实践体验成果卡，按照时间节点，梳理党的发展历程、辉煌成就（图文并茂，规格：8K素描纸）；二、三年级制作“红船，一路走来”故事集，了解彰显红船精神的先进人物和感人事迹（图文并茂，规格：A4纸）。 3.“红领巾小创客”“红船，引领我成长”创新创意制作活动一至六年级少先队员在充分学习和感受红船精神的基础上，创意设计、动手制作一个有红船形象元素的作品，如：红船船模、红船绘画、红船贴画、红船诗歌等，并通过一句话的微表达形式，表达自己在红船精神引领下，传承红色基因、坚定理想信念、勤奋学习、积极锻炼、争做新时代好少年的坚定决心和美好情感。要有作品标签卡，上面写清作品主题、作者的年级、班级、姓名、作品简介、“红船，引领我成长”微表达四方面内容。 （五）红领巾小能手“劳动服务 创造美好生活”实践体验活动假期是进行劳动实践的良好时机。假期里，倡议大家争当劳动服务小能手，一二年级的同学积极参加自我服务劳动，如：叠被子、洗衣服、整理衣橱等；三四年级的同学积极参加家庭服务劳动，如：帮爷爷读报纸、整理客厅、清扫室内死角等；五六年级的同学积极参加社会服务劳动，如：清理小区卫生、整理社区阅览室等，并将自己的劳动实践体验记入“阳光少年”文明银行，可以通过小视频、日记等形式展示自己的劳动服务行为，使自己从小树立劳动服务意识，通过劳动实践促进自己德智体美劳全面发展。 （六）“阳光少年”文明银行储蓄行动走进家庭、社区，走向社会，做文明小事，讲文明用语，为社区、家庭、社会做贡献，开展文明储蓄活动。一至六年级人人都要践行文明，养成习惯，将自己的文明行为在“阳光少年”文明银行存折里记录下来。每做一件文明小事记2分，每做一件负面小事减去2分，由家长监护，督促完成并公正记录。内容包括时间、文明行动记录、收入、支出、家长评价和见证人签字、评价人签字等项目。开学后比一比，谁的行动有意义，谁的“储蓄”最丰厚，作为学校下学期文明银行储蓄活动的基础财富。（三至六年级文明银行存折自己制作，一二年级学校下发） （七）“红领巾小书虫”传统文化我弘扬活动1.继续开展经典诵读活动：按照读书活动方案，进行相应篇目的背诵，并通过亲子阅读、查阅资料等方法，了解篇目内容。开学后，以中队组织诵读比赛活动，有余力的同学要自选、拓展诵读经典古诗词，了解国学经典小故事。（一年级：《弟子规》谨、信；二年级：《三字经》第一部分；三年级：《三字经》第三部分上（夕于斯）；四年级：《千字文》第一部分；五年级：《千字文》第三部分。开学后以班进行诵读展示。） 2.继续开展“我爱阅读”读书打卡行动：每人每天保证不少于半小时的阅读时间，按照学校读书方案阅读红色经典、文学名著，要读好书、读整本书，家长监督评价，认真填写“我爱阅读”读书卡（读书卡自己制作）。一二年级完成下发打卡记录表；三至六年级根据本学段读书打卡内容和要求，自己制作读书打卡记录表。（规格均为A4纸） 3.开展软硬笔书法每日一练活动寒假期间，学生坚持软硬笔隔日练习，一、二年级完成30张硬笔书法，三至六年级完成20张硬笔书法、20张软笔书法，以《弟子规》《三字经》《千字文》诵记内容为主。（各班如数收回后展示评价总结，择优参评） （八）“红领巾小健将”阳光体育锻炼活动每天坚持锻炼一小时，至少踢100个毽子、跳绳200个，倡导自主开展健身操、球类等安全而有益的体育锻炼活动，提倡居家训练、亲子锻炼。 （九）有计划、按质按量完成假期作业合理安排自己的作息时间，按时按量完成假期作业，提倡各班组成远程学习小组，及时督促、交流作业情况，注意劳逸结合。备注：所有活动类成果作业，按照主题和内容要求，认真完成，鼓励原创作品，避免打印制作和家长代替完成。各班在开学后，对各类作业进行分类展示评价、全面总结、择优上交，参加学校评比。 　　衷心祝愿每一位家长生活幸福，身体健康！祝孩子们假期快乐！收获多多！