<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 游戏是幼儿的生活，玩教具是幼儿的“教科书”。玩具作为儿童游戏和认识世界的工具，在陪伴儿童玩耍的同时，也富有一定的教育意义。好的玩教具既能激发幼儿探索的欲望，使幼儿获得丰富的经验，又能使幼儿获取快乐的情感体验。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，进一步提高幼儿园自制教玩具的水平，提高幼儿动手能力，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，充分发挥自制教玩具在幼儿园的教学、游戏中的重要作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2021年6月22日下午，我园举办了“小制作 大巧思”自制玩教具展活动，在活动中，根据本次活动的方案，结合区域活动的需要，发挥自己的聪明才智，融入个人的奇思妙想，充分利用了各种废旧材料，挖掘材料的特性结合自己的创意，遵循幼儿发展的规律，发挥玩教具实用性最大化，</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一物多玩等原则，制作出了一件件令人赞叹不已的作品。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 看，各位幼儿的作品不仅仅具有多种创新的玩法而且形象美观逼真、构思巧妙、造型新颖、功能多样、趣味性强，并具有操作性与实用性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 老师们对作品分别进行了展示，生动形象的向大家介绍了其作品的名称、操作方法以及教育意义等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 此次自制的教玩具的特点是环保安全，具有很强的趣味性、实用性和操作性，设计思路科学合理，符合幼儿身心发展水平特点，能反复使用和领域之间相互整合。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 展现了本园幼儿和家长心灵手巧、勇于创新的精神风貌。同时，也让教师们在交流分享中相互学习，体验大家的智慧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 康乐县天使幼儿园</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2021年6月22日</b></p>