<p class="ql-block"> 6月22日上午菖蒲路小学学期读书交流会如约举行。本期的读书交流会学校特别邀请了荥阳市第一小学的名师张素玉老师参与。</p> <p class="ql-block"> 这次交流分三个阶段，第一阶段学校在交流会前征集教师在课题研究过过程中和读书后还存在的问题；第二阶段在交流会现场张老师结合自身的课题研究经历，从课题选题、立项、结项等几个方面为老师们进行了具体指导；最后结合大家在课题研究中的困惑，现场进行解答和指导。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 张老师在分享中结合自身课题研究经验，提醒我们在选题时一定要目标明确，选准切入点，解决自己在教学中的问题；中期研究则要重视材料和方法的选择，重视过程性材料的收集保存；对结题报告的方法以及注意事项结合结合具体的案例和老师们进行了详细的探讨。</span></p> <p class="ql-block"> 课题研究并不是只要专家才能做得，而是每个教师专业成长中不可或缺的专业能力，参会老师认真听讲，专心做笔记。张素玉老师分享结束后，老师们纷纷表达了自己的收获，李贺老师结合自己在课题研究结项时的经验表示今后要重视中期过程性材料的收集，杨艳辉老师则结合课题立项感受了课题名称选择的重要性等。</p> <p class="ql-block"> 通过此次的读书分享会，大家更清晰的认识到了在教育教学中要把问题当成动力，把问题当课题。手把手坚定的去开展课题，让课题研究真正成为助力自我成长的有效方法。</p>