<p class="ql-block"> 为了让我校各位教师全面了解与课外读物进校园有关的政策依据和法律法规，正确解读中小学校课外读物的推荐原则，精准把握进校园课外读物的基本标准，深刻领会课外读物进校园管理的精神实质，我校抓紧召开各级会议。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 5月，召开校级领导会议，深入学习了教育部关于《中小学课外读物进校园管理办法》的相关要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 5月中旬，在中层例会上继续学习“读物进校园管理”的相关规定。6月初，通过学校微信工作群向全体教师发送《中小学生课外读物12条负面清单》的所有内容，要求知晓并深入领悟。6月17日，召开全体教师大会。会上，关校长对文件进行了逐条的学习解读，将精神传达至每一位教师，要求大家“令则行，禁则止”，严格执行上级教育部门的要求，将此项工作落到实处。通过多次深入学习，我校各位教师已提升了思想认识，提高了政治战位，并能按标准要求积极开展工作。</span></p> <p class="ql-block"> 6月17日和18日，我校根据办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书、校园图书馆图书进行排查，未发现有不合规定的读物；各班主任对学生自带的课外读物进行了排查，发现有个别学生携带盗版、低质印刷读物，经沟通了解，是家长觉得便宜而购买的，对此情况，学校已和家长进行了有效的沟通，相信日后会避免此类问题的发生。</p> <p class="ql-block"> 在按标准推荐和严格管理的同时，我校继续着力建设书香校园，通过阅读指导课、校园读书节等一系列阅读活动，把我校的课外读物管理工作搞得更加规范、严格，让书香溢满校园，让学生铭记“书乃物中精华，善求者必博”。 </p>