逻辑思维主题课程～《嘟嘟西饼屋》

丹

亲爱的家长，您好：　　现在向您介绍的逻辑思维主题内容——《嘟嘟西饼屋》。 此主题为符号认知类游戏。符号认知也可以称为抽象理解能力，指的是对抽象信息的理解能力。活动目的是发展孩子对等分的理解。 　　在活动中，我们首先通过撕、折、画的活动，引导孩子在动手操作中理解长方形、正方形和圆形等图形的二等分和四等分，探索等分的多种方法。其次，通过“吃蛋糕”的活动，进一步理解，“几等分中的几份”，将等分后的量与数对应起来。最后，在此基础上，引导孩子运用与等分相关的数学技能解决问题。通过一系列的活动，让孩子初步感知分数的实际意义。 　　第一个活动主要是引导孩子通过动手操作感知平面图形二等分的方法，并尝试探索用不同的等分方法等分同一种图形，拓展孩子对等分的理解。 　　第二个活动是让孩子通过操作感知平面图形的四等分方法，并尝试用不同的方法四等分同一种图形。需要特别注意的是引导孩子通过自己的实践知道只有梯形是不能够进行四等分的，其他图形都可以进行四等分。 　　第三个活动是通过为小动物分蛋糕，理解图形等分后量与数的对应关系，引导孩子理解“几等分中的几份”，感知长方形和圆形的“二分之一”递减，理解“一半”的实际意义 　　第四个活动是通过购物游戏，引导孩子尝试解决与等分相关的数学问题，并在掌握等分概念的基础上解决生活中的实际问题。如让孩子根据点心等分后的价格推算出整体的价格，或根据点心的整体价格换算出等分后其中一部分的价格，使孩子正确进行部分与整体价格之间的换算。 亲子活动建议：　　在操作本主题游戏时，建议家长引导孩子认真观察和操作，如果理解困难，可带领孩子反复进行操作，帮助其理解和感知。　　通过实际操作探究正方形和圆形的等分和四等分的多种方法，引导孩子将等分后的量与数对应起来，并能循序渐进地运用与等分相关的数学技能解决问题。