<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 一.研发背景</p><p class="ql-block"> 《新蒙式多元宝盒》课程由香港哈津国际教育集团与美国新蒙式国际幼儿教育研究院联合研发。针对我国传统幼儿教学方式中重知识、轻体验，重机械性记忆、缺乏探索性开发等现象，结合国外先进的教育理念，融合国内应试教育体制，为幼儿及家园共育打造的一款大型教具类课程。课程完全顺应3-6岁幼儿天性，以尊重生命成长规律为前提，培养幼儿独立自主的学习能力及生活能力为基础，将教师从课堂的“主导者”变为“引导者”，充分发挥幼儿的“探索天分”，让幼儿在动手操作的过程中培养习惯、习得技能。帮助园所实现体验式、探究式、感悟式教学！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">一句话总结：尊重天性，不再“一刀切”，化“填鸭式”教学为“体验式”教学！</span></p> <p class="ql-block"> 二.理论基础</p><p class="ql-block"> 《新蒙式多元宝盒》课程依据美国哈佛大学加德纳博士的多元智能理论与瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论，借助于本课程六个领域下500组宝盒的操作学习，完成对3-6岁儿童综合商数和八大智能的提升。从而真正实现儿童个性化的学习。本课程强调教师只是“引导者”，通过巧妙设计228张不同排序的通关卡，让每一名幼儿都能够独立自主的操作。以兴趣为先导，让儿童以其自身的感悟，养成良好的学习习惯，培育健全人格！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 简单的说：尊重个体化差异，为每一名幼儿量身定制学习计划，“因材施教”！</span></p> <p class="ql-block"> 三.内容涵盖</p><p class="ql-block"> 本课程由众多学前教育专家针对幼儿大脑发育关键期特点精心选定、倾心打造。内容不仅涵盖幼儿3-6岁应知必会的常识、知识，更为其小、初、高以后的知识积累及习惯养成奠定了良好的基础。其所分布的64个核心概念、500组宝盒、4000多道益智题目、10080个不同的小学具组件，运用丰富有趣的情景呈现，通过完全动手操作使它们在孩子的大脑中反复印刻。这是幼儿早期大脑塑造最有效也是最科学的方法！对幼儿早期性格养成起到至关重要的作用。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 直白了讲：玩出智慧、激活全脑，将应试教育与蒙氏理念完美融合，在游戏中实现幼小“无缝衔接”！</span></p> <p class="ql-block"> 部分核心概念与教学内容展示（整个课程分为七个学习阶段，480种不同学习内容）</p> <p class="ql-block"> 三.教育特色</p><p class="ql-block">1.<span style="color: rgb(22, 126, 251);">坚持自发性学习。</span>（教育的目的不是将筛选过的事实塞给孩子，而是激发他自主的学习欲望）</p> <p class="ql-block">2.<span style="color: rgb(22, 126, 251);">做到课程编序和学习进程的个性化。</span>（每名幼儿都有专属于自己的通关卡，同时可以自我控制学习进度。）</p> <p class="ql-block">3.<span style="color: rgb(22, 126, 251);">坚持教师只是一个“引导者”。</span>（教育是一场渐行渐远的送别，你关注他、跟随他、必要的时候引导他，却唯独不能主导他）</p> <p class="ql-block">4.<span style="color: rgb(22, 126, 251);">坚持时刻“动手做”是学习最重要的指导方针。</span>（动手即动脑，专注力与观察力是最基础的学习能力，也是一个人能否取得成功的核心要素。而让孩子专心的最好方法就是让他将注意力集中在双手实效的操作上。）</p> <p class="ql-block">5.<span style="color: rgb(22, 126, 251);">做到安静有秩序的学习过程。</span>（课程全程配备相应的音乐，井然有序的环境和氛围更容易增强幼儿专注的探究兴趣，提升自主的操作状态。）</p> <p class="ql-block"> 四.学习效果</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.激发和增强幼儿自主学习兴趣</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.锻炼幼儿综合学习能力</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.培养幼儿良好的规则意识</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4.让幼儿在探索中提高独立解决问题的能力、抗挫折能力、情绪管理能力及向他人寻求帮助的能力。</span></p><p class="ql-block">1）自己看（观察）</p> <p class="ql-block">2）自己找（思考）</p> <p class="ql-block">3）自己想（判断）</p> <p class="ql-block">4）自己动手做（执行）</p> <p class="ql-block">5）自我检测（核验）</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4、幼儿自主操作相应宝盒的学习单，教师即时检验、评价。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4、学期末幼儿自主完成通关测评报告书</span></p> <p class="ql-block"> 五、获得晋级证书</p><p class="ql-block"> 通过这学期的努力，孩子们顺利完成了多元宝盒阶段二的所有学习内容，颁发证书咯👏</p> <p class="ql-block"> “多元宝盒”课程采用全新的幼儿教育启蒙方式，通过多领域的融合互通，真正实现幼儿个性化的学习，让每名幼儿都能独立自主操作，培养兴趣，锻炼意志，让幼儿以其自身的感悟，养成良好的学习习惯，培育健全人格。</p><p class="ql-block"> 多元宝盒——给孩子最先进的教育理念！把信任给与孩子，给孩子最好的未来！！！</p>