<p class="ql-block"> 仲夏草木长,万物树扶疏。</p> <p class="ql-block"> 按照学期初教学计划,地直街小学于6月18日举行了五、六年级“实践测试”数学活动,这也是本学期数学学科特色系列活动之三。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【积水成渊 沉淀思维】</b></p> <p class="ql-block"> 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。</p> <p class="ql-block"> 为提升学生数学学习能力,拓展思维深度,拓宽提面广度,促进对教材知识的消化、吸收和升华,以更开阔的视野领悟课本知识,达到融会贯通、举一反三、触类旁通,我校开展了“每日思维操”教学活动。</p> <p class="ql-block"> 以教材为依托,与教材同步,紧扣教材所囊括的知识要点,每天一道题,题型丰富,覆盖面广,在难度设置上,选取教材中等偏上的问题进行拓展和延伸,助力学生对课本知识的深入掌握。我校开展“每日思维操”活动已有一年时间,师生每天在思维的碰撞、智慧的交流中,同进步、共成长,深受广大师生的欢迎。</p> <p class="ql-block"> 本次“实践测试”活动就是对“每日思维操”的验收之举。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【千帆竞渡志凌云 百舸争流仍从容】</b></p> <p class="ql-block"> 活动现场,孩子们时而奋笔疾书、时而凝神思考,只为呈现一张最完美的答卷。</p> <p class="ql-block"> 精彩的活动瞬间,永恒的知识探索。书写的是答卷,提升的是素养。</p> <p class="ql-block"> 一张张整洁的答卷,凝聚了同学们辛勤的汗水,承载着教师们厚重的期望。</p> <p class="ql-block"> 地直娃尽享数学之美,一展少年风采。</p> <p class="ql-block"> 最激动人心的时刻莫过于颁奖时刻,本次活动共计产生个人奖项十七名,集体奖项六名。</p> <p class="ql-block">获得“学习之星”荣誉称号的同学有:</p> <p class="ql-block">五年组:5.1修美伊 5.3王露涵 5.3付子文 5.7李紫衣 5.7许皖乔</p> <p class="ql-block">六年组:6.1赵子剑 6.2王熙赫 6.3闫林煜 6.3郝天赫6.5曲正 6.6张睿桐 6.6张欣怡 6.7刘英乔 6.7张子正 6.7巩禹桥 6.7葛书源 6.8孙桐</p> <p class="ql-block">获得“思维操状元班”荣誉称号的是:</p> <p class="ql-block">五年七班、六年七班</p> <p class="ql-block">获得“思维操榜眼班”荣誉称号的是:</p> <p class="ql-block">五年三班、六年三班</p> <p class="ql-block">获得“思维操探花班”荣誉称号的是:</p> <p class="ql-block">五年五班、六年六班</p> <p class="ql-block"> 校领导为她们颁发了代表着荣誉的证书,她们的脸上洋溢的是收获的喜悦,眼光中闪烁的是对数学的热爱与追求。</p> <p class="ql-block"> 汗水映着笑脸,相信通过这次活动,师生不仅收获了荣誉,更经历了一场奇妙的数学之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【学以致用 形成素养】</b></p> <p class="ql-block"> 本学期数学学科特色系列活动已结束,可孩子们“学数学、爱数学、用数学”的兴趣和热情依然高涨,孩子们在活动中收获了知识、收获了自信、收获了成长。</p> <p class="ql-block"> 地直街小学的数学学科,就是色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙;就是一叶智慧的方舟,带领孩子们在知识的海洋中远航;就是一星火种,点燃孩子们心中求知的火焰。</p> <p class="ql-block"> 在活动中,数学以一种可以看得到、摸得着的生动有趣的面貌,走进儿童的认知世界,引领他们体会数学的有趣。古人云:“入芝兰之室久而自芳。”地直师者正努力引领地直学子进入数学的神圣殿堂,帮助学生更好地认识数学、理解数学、感悟数学的博大精深,提升学生的数学素养。</p> <p class="ql-block"> 显性数学文化整理,隐性数学文化挖掘,全方位对数学文化进行渗透、感悟和传承,数学文化的种子由此撒满地直校园。</p> <p class="ql-block"> 今后,我们会继续扬展数学文化研究的旗帜,培育数学文化研究的成果,为地直数学学科教学工作的发展,描绘新的碧海蓝天!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">四平市铁西区地直街小学校</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年6月23日</p>