<p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>身体素养——人最核心的基本素养</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>提升孩子的身体素养，练湖幼教集团悦动工作坊在行动…</u></i></p> <p class="ql-block"> 为了切实推进集团内各园所协同共进的教研机制，有效提高集团教师户外活动指导能力，加快课程游戏化进程，真实、有效地帮助工作坊教师解决在户外活动中出现的问题。2021年6月23日上午，在坊主林侃然老师的组织带领下，练湖幼教集团悦动工作坊在南门幼儿园开展教研活动及户外运动案例分享活动，参与人员有窦庄中心幼儿园胡俊波、麦溪中心幼儿园孙洋、练湖中心幼儿园施爱霞、河阳中心幼儿园丁丽、南门幼儿园王筱。</p> 走近运动环境现场 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>大班足球比赛</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>小班拉拉队</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>组合游戏</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>体操游戏</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>我能行！</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>足球小技能</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>足球小将</i></p> 走进运动项目研讨现场 <p class="ql-block"><u>南门幼儿园王老师：</u></p><p class="ql-block"><u>运动案例《翻滚吧，轮胎君！》</u></p> <p class="ql-block"> 户外的轮胎进水这一幼儿园常态，引发了孩子与环境的互动，从轮胎的翻滚到借助各类工具的搬运，再到正义行为的延续，教师的有效引导推动了幼儿经历这一系列自主探究的活动，通过深人探究、丰富体验、积极表达，孩子们获得了多维体验与发展。</p> <p class="ql-block"><u>窦庄中心幼儿园胡老师：</u></p><p class="ql-block"><u>运动案例《不“桶”的快乐》</u></p> <p class="ql-block"> 在滚筒组合的快乐中，锻炼了幼儿一定的平衡和协调能力，其次也让幼儿具有基本的安全和自我保护能力。</p> <p class="ql-block"><u>麦溪中心幼儿园孙老师：</u></p><p class="ql-block"><u>小班户外运动案例《快乐骑行记》</u></p> <p class="ql-block"> 在这个案例中可以发现，幼儿是天生的游戏家，只要提供了合适的材料、足够的时间和空间，他们通过自己摆弄、合作、讨论，就会脑洞大开，创新出意想不到的玩法。</p> <p class="ql-block"><u>练湖中心幼儿园施老师：</u></p><p class="ql-block"><u>运动案例《趣味体能 “梯”出精彩》</u></p> <p class="ql-block"> 用材料需满足幼儿的心理：喜欢攀高爬低、喜欢挑战、喜欢扎堆合作……用符合大班幼儿年龄特征的材料让其获得成就感。</p> <p class="ql-block"><u>南门幼儿园林老师：</u></p><p class="ql-block"><u>运动案例《合作成长 走出快乐》</u></p> <p class="ql-block"><u>河阳中心幼儿园丁老师：</u></p><p class="ql-block"><u>运动案例《我的骑行计划》</u></p> <p class="ql-block"> 基于幼儿的兴趣点，层层推进游戏，设计路线不同、障碍不同、问题就不同，不同孩子的经验在相互协作的游戏环境下，都有所收获。</p> <p class="ql-block"> 现场研讨气氛轻松愉快、积极参与互动，老师用手中笔和手机记录下珍贵的经验，跟随老师的答疑解惑不断进行反思和理解。</p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u> “学然后知不足，教然后知困。”本次悦动工作坊教研活动为教师们提供了相互学习的平台，我们将以本次运动专题教研为契机，不断推进运动特色教育，创新发展，探索出一条切实可行的幼儿运动特色发展之路，让孩子们在丰富多彩的趣味运动活动中健康、快乐地成长！</u></i></p>