<p class="ql-block">为了进一步提高“生本课堂”和“翻转课堂”模式下教学活动的有效性，挖掘学生课内外的学习驱动力，为了提升青年教师教育教学水平，促进青年教师专业成长，适应课程改革的需求，2021年6月22日，廊坊市第一中学高二年级组织青年教师开展青年教师课堂展示活动。</p> <p class="ql-block">本活动得到校领导大力支持。李书记在展示课现场听课并指导！</p> <p class="ql-block">张校长参与活动的组织工作</p> <p class="ql-block">教研处高主任参与活动并指导</p> <p class="ql-block">教科研于主任参与活动</p> <p class="ql-block">教务处王主任到现场指导</p> <p class="ql-block">教务处赵主任到现场指导</p> <p class="ql-block">教务处张主任在现场听课指导</p> <p class="ql-block">岳主任在听课并指导</p> <p class="ql-block">高二年级级组领导和备课组长在现场组织工作</p> <p class="ql-block">年级负责人和备课组长在现场组织工作</p> <p class="ql-block">孙彩霞老师的生物课《协同进化与生物多样性的形成》</p> <p class="ql-block">孙老师指导学生小组讨论</p> <p class="ql-block">李紫慧老师的数学课《复数的复习》</p> <p class="ql-block">学生到黑板板演复数计算</p> <p class="ql-block">王俊伟老师的《平抛运动专题训练》课，学生积极发言</p> <p class="ql-block">王志芳老师的地理课《地球的公转》。王老师的地理课课件制作精细，课堂含量大，知识信息丰富，老师自制教具，学生上台演示，课堂效果好。</p> <p class="ql-block">学生课上质疑，并表达自己的观点。</p> <p class="ql-block">即学即用</p> <p class="ql-block">沈畅老师的化学课《化学反应速率与化学平衡》</p> <p class="ql-block">学生鼓掌，鼓励本班同学的表现，生生之间的积极评价，有利于学生课堂对知识点的吸收和运用</p> <p class="ql-block">沈畅老师对学生板演点评，强调规范书写，肯定同学们理解正确，表扬同学们大有进步</p> <p class="ql-block">庞雪澜老师的语文课《祝福》，学生创作情景剧，扮演文章各任务角色，增加文章外延伸的合理情景，再现祥林嫂的悲惨生活及死亡的课文情节，从警察，群众，法官，律师等不同角度，审视时代背景，分析人物性格，揭示文章主旨。</p> <p class="ql-block">课件制作精细，视觉效果好，重点突出</p> <p class="ql-block">课堂知识延伸</p> <p class="ql-block">宁爽老师的英语课《Space Exploration》</p> <p class="ql-block">本节课主题是太空探索 新闻采访宇航员，采访前，启发学生想象采访问题和内容，了解太空生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王宝堃老师的政治课《哲学的基本问题》</p> <p class="ql-block">学生以小组为单位，热情参与探究案任务，并有序发言。</p><p class="ql-block">充分发挥小组活动，每个环节都设置了探究问题，探究的问题是事实材料（中国航天的发展，王夫之，马克思，拉美特立，老子的名人名言等等，跨文化事例，通用哲学理论），实际生活中存在的哲学问题，学生感兴趣，学生参与充分，思考积极，并提出了自己的真实的困惑，通过讨论，辩论解决了问题。</p> <p class="ql-block">王老师进组指导学生讨论</p> <p class="ql-block">蔡雨明老师的历史课《走向整体的世界》</p><p class="ql-block">小组活动讨论习题。学生到大屏前绘制航海路线。</p> <p class="ql-block">单元知识连接高考真题</p> <p class="ql-block">单元知识联系国家实事，共同理解“命运共同体”概念，凭借“习语”，深化主题</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">高二年级各科目老师到合班教室观摩听课，在休息时间积极研讨青年教师的“升本课堂”。</span></p> <p class="ql-block">老师们在记笔记</p> <p class="ql-block">仔细观摩</p> <p class="ql-block">课间研讨</p> <p class="ql-block">及时评价</p> <p class="ql-block">高二年级“青蓝工程”的各位师傅，到展示现场，听课指导</p> <p class="ql-block">青年教师展示并落实，各科目智慧团队指导下的导学案。各科目导学案精彩纷呈，各具特色。</p> <p class="ql-block">导学案与高考评价体系密切结合</p> <p class="ql-block">导学案与课标对接</p> <p class="ql-block">导学案适合各班级具体学情</p> <p class="ql-block">导学案明确本节课重难点</p> <p class="ql-block">学生在友好，自由而严谨的课堂氛围中积极思考，热情讨论，激烈辩解，精诚合作！“生本课堂”和“翻转课堂”的实施，有利于调动学生内外潜力，激发学生学习动力，引导学生学习兴趣，锻炼学生的表达能力，培养学生良好的学习习惯！</p> <p class="ql-block">本次青年教师示范课教学活动，是廊坊一中高二年级，“青蓝工程”优秀成果的靓丽展示，为青年教师创造了一个展示自我、谋求提升的平台，同时，为提高青年教师教育教学能力，推动教学改革起到了积极作用，成为青年教师成长的新起点、新契机、新动力，激发了青年教师新的教学理想！</p>