<p class="ql-block"> 为了进一步加强教师与家长沟通,密切学校与家庭、社会的联系,取得社会、家长对学校工作的理解和支持;不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养,营造和谐、高效、优质的育人环境和教育体系。让家校携手,着力打造埝桥教育强校。埝桥镇中心校从4月份开始,开展了“千人大家访”活动。</p> <p class="ql-block"> 家访活动成立了以校长宋纪仓为组长,各校校长为副组长、全体教师参与的领导机构,全面组织、落实、开展家访工作。制定实施方案、召开专题会议,从家访形式、对象、内容、准备、任务及要求等方面进行扎实、细致地安排。</p> <p class="ql-block"> 家访前,教师们做好了充分的准备工作,针对每位学生细致的“备课”,认真填写家访记录表,做好登记,力争家访工作做到落实第一、沟通第一、效果第一。家访活动主要对于各科出现的后进生、班级出现的学习态度不端正等问题学生、家长对学校及教师的情况不了解造成影响、家庭特殊的学生等情况,教师们利用课余时间、休息时间、家长有空的时间亲自登门走访,与家长面对面交流。了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等,并有针对性的进行帮扶、辅导。</p> <p class="ql-block"> 家访期间,各小组互相保持联系,相互交流走访技巧,及时对家访工作进行总结和反馈。教师们努力做到“八要八不要”:不居高临下,要平等相待;不孤高自傲,要平易近人;不举止轻浮,要谦虚谨慎;不以访谋私,找家长办私事、向家长索要财物或接受家长的宴请和馈赠,要为人师表;不漫无目的,要突出重点;不伤害自尊、信口开河向家长告状,要关爱学生;不搞“一言堂”,要双向交流;不蜻蜓点水,要切中要害。</p> <p class="ql-block"> 此次家访活动,不仅加强教师的自身素养,增强育人意识,树立良好的师德形象,还有效促进家校的沟通,拉近学校和家长的距离,增进学校和家庭之间的信任、理解和尊重,从而消除家长对学校和教师的一切矛盾和误解。</p><p class="ql-block"> </p>