如切如磋，如琢如磨。磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。<br> 这是一场以课堂为契机的研课、磨课活动，以张慧慧老师为主导，旨在学习改进自己的教法，注重学生的学法，发挥学生的主体性，进一步提升自己的业务素养，提高课堂教学效率。 时间：2021年6月22日<br>地点：主教学楼208<br>主讲人：张慧慧<br>所授科目：指数函数<br>参课人员：经贸系全体教师<br> 数学与生活紧密联系，生活问题数学化，数学问题生活化。张慧慧老师注重数学知识与生活、学习、活动的有机联系，突破了以往练习停留在对基础知识简单的“回炉上”，克服单调、枯燥、以题练题的弊端，检测了学生应用知识解决问题的能力，为后续学习做好准备。 张慧慧老师教态自然，有亲和力且循循善诱，尤其是在教学中给学生出示的练习题，既让学生体会到了数学无处不在，又培养了学生学以致用的能力。 孩子们通过自主探究发现图形中隐藏着的函数的规律，并会应用所发现的规律，利用图形来解决一些有关函数的问题。张慧慧老师让孩子们在解决数学问题的过程中，体会和掌握数形结合，归纳推理、极限等基本的数学思想。 在课程结束的最后，我们邀请了张华春等对此次课堂进行点评和指导，研究课即是展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为我系教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。经过这一次的“研课磨课”，我们找到了教学设计中的不足，也发现了很多的亮点，展现了我系教师的群策群力，各抒己见，细致地商讨共案。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 我们在实践中不断磨练，在磨课中收获快乐。 “学无止境，教无止境，研无止境”，我们坚信在校领导的支持和鼓励下，只要脚踏实地，持之以恒的探索与追求，一个人会走得很远，一群人会走得更远。