以教促研共成长——横埠中心幼儿园园本教研活动

dolphins

为了积极贯彻实施《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提升幼儿园整体教学水平，本学期横埠中心幼儿园采取以教促研的方式开展园本教研活动。 一、公开课观摩 【社会领域】 汪江萍老师执教的大班社会课《喜欢钟表的国王》是如何帮助幼儿了解时间在人们生活中的重要作用呢？我们一起来看看吧！ 　　汪教师通过有趣的夹豆子活动让幼儿从游戏里学中玩，玩中学，从而真正体验时间很快，去珍惜每一分钟。 【语言领域】 刘梦玉老师执教的中班语言课《云朵棉花糖》。这是一个非常有趣的小故事，故事中优美的语言蕴含着深刻的道理。故事潜移默化地教会了幼儿学会分享，也有助于幼儿学会用正确的方式与同伴和老师相处。 【数学领域】 　　汪润老师执教的是小班数学课《好饿的小蛇》。《好饿的小蛇》是一本富有童趣、形象生动的绘本故事。汪老师以绘本为载体，引出一个有趣的数学故事。从中挖掘出了更多隐藏的教育价值。这一活动不仅让幼儿感知了生活中物体的形状，还锻炼了幼儿根据物体形状进行分类的能力。 【健康领域】——1 　　周华慧老师执教的是中班健康课《小青蛙捉害虫》。周老师创设“小青蛙跳荷叶”、“青蛙吃虫子”等教学情境，以幼儿喜欢的角色游戏——扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿积极参与活动，以锻炼幼儿的跳跃能力——单双脚交替跳，发展幼儿的腿部肌肉力量、身体的协调能力。 【健康领域】——2 　　吴胜姐老师执教的是中班健康课《小小赛车手》。轮胎是幼儿园常见的体育器材，孩子们有着丰富的经验积累。通过推、提、搬、举等动作，提升孩子的上肢力量以及对械操控能力，从而让孩子参与竞技，能够乐观面对胜负，感受集体运动的乐趣。 【健康领域】——3 　　章礼娜老师的大班健康课《好朋友一起走》是围绕“两人三足”的传统体育游戏来开展的，目的是增强幼儿的平衡能力以及发展其下肢力量，培养幼儿的两两合作能力、持之以恒的品质。 【健康领域】——4 　　俞枝芬老师执教的小班健康课《板凳乐》，采用“寻找小蚂蚁的家”的情境教学方式，通过引导幼儿尝试走过不同的桥（有障碍物的、s形的等），发展幼儿的走、跳、钻、跨以及平衡能力，培养幼儿坚持不懈的勇敢品质。 【健康领域】——5 　　王云老师执教的是大班健康课《小兵日记》。通过运送信件、投掷炸药包等游戏环节，发展幼儿的腿部肌肉以及投掷能力，提高幼儿的身体灵活性，培养幼儿不怕苦不怕累品质以及爱国主义情怀。 二、交流研讨 每听完一节课后，教研组长都会及时组织教师们进行交流研讨。大家畅所欲言，肯定执教者的教学亮点，也真诚的指出不足之处，提出建设性的意见与建议。大家群策群力，各抒己见，以教促研，共同提高。 　　本学期通过听课评课议课、以教促研园本教研活动，为教师们提供了一个观摩、学习、交流、提高的成长平台，有效地促进了我园教师的专业发展和保教质量的提升，从而更好的服务于幼儿。