【九小·德育】“悠悠端午日浓浓中华情”端午节项目课程活动

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粽子飘香，古风流长，纵然历史长河滚滚而去，淘尽英雄，但是端午情怀却在人们的心中越来越清晰。为了让每一次德育活动真正落地，在端午节之际，红山区第九小学依托历史文化，在生活大课堂中开展 “悠悠端午日浓浓中华情”端午节项目式课程实践活动，让孩子们感知端午、走进端午、品味端午，真正了解传统节日、喜爱传统节日、会过中国传统节日，使传统文化发扬光大。 活动一:端午游戏点亮兴趣 在这特殊的节日，让我们以游戏的方式打开不一样童年的精彩。 火眼金睛看端午 据统计，端午节的名称在中国所有的传统节日中叫法最多，认真仔细的你从下图中能找到多少个端午节名称。 火眼识“粽” 数一数图中有多少个粽子（粽子形状的物体也算哦~）据说，能找出20个或以上的人都有一双“火眼金睛”！（答案在底部） 香包探秘 香包的穗子缠绕在一起打结了，以穗子的线为路径，请分别选择香包底部的一个点出发，沿穗子的路径走到末端，每个末端都有惊喜等着你！ 　　 活动二: 手册相伴端午情 端午节有哪些文化习俗呢？有哪些专属符号呢？有哪些特有象征呢？九小的孩子们专属的“悠悠端午日浓浓中华情”课程实践手册，博古通今、融会贯通，将端午节的文化与习俗淋漓尽致地展现出来，让孩子经历一次深度的节日课程生活。 活动三:寻根问源话端午 端午节可不止是要吃粽子、赛龙舟这么简单，更是传承中国五千年历史文明，弘扬忠义、孝道、爱国等传统文化的节日。抱石投江的屈原，剜目自刎的伍子胥，投江寻父的曹娥，一个个故事感人至深，发人深省。 活动四:端午时节诗意浓 端午，走过千年风雨沧桑，魅力依存。为他，文人墨客留下诗篇。为他，稚气孩童诵读经典。 古往今来，描写端午的佳句很多， 有“五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重”的景致； 有“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”的民俗； 有“画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻”的竞渡； 还有“国亡身殒今何有，只留离骚在世间”的哀思…… 徜徉在隽永的唐诗宋词里，品味这些传诵千古的诗句，感受古代端午的节的风貌，享受那份袅袅的温馨和愉悦，别有一番情趣。 活动五:粽子飘香寄安康 千百年来每年农历五月初五，家家户户都要吃粽子，粽子是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统美味之一，叶青米白，清清白白；有棱有角，刚正不阿。今年我们喜迎建党百年，看我九小阳光少年结合党史教育设计的正能量表情包，为建党百年献礼。 活动六:旱地龙舟千帆竞发 划龙舟，是端午节的标志性习俗，鼓声擂动，船只齐发，争先恐后，惊吓得水鸟乱飞，只为夺得锦标。端午的龙舟，多么欢乐啊！间操课上，用心的体育老师利用各种器材与道具带领学生体验了一把旱地划龙舟，让学生在团结协作中，感受我们的民族文化。 活动七:五彩祈福系彩绳 “彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。”五彩绳，又称五彩丝、五色丝等，是端午节吉祥物兼饰物，具有辟邪作用，兼有祈福纳吉的美好寓意。 活动八:汉服之美谓之华 汉服称汉衣冠、汉装，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格的传统服装和配饰体系，是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学。本次端午节课程开展“我是小小设计师”活动。 活动九:笔端再现端午情 通过这一系列的学习和体验，同学们对端午节有更深的立体形象，用我的笔记录我端午故事。 活动十:中草药香包制作活动 一只只包裹着“爱”的香囊，拿在孩子们手上、挂在腰间，大家相互欣赏着各自的作品，乐得合不拢嘴。 活动十一:我参与我学习我实践我评价 端午节项目式活动课程已经结束，相信通过文化习俗，诗词感受、实践活动等内容的学习有很多收获，看看我的评价！ 　　老师们“各显神通”，根据学科特点，巧妙融合端午元素，给学生带来不一样的课堂。 　　童年的端午伴随着我们的欢声笑语，满载的是童真童趣，只要我们怀着一颗赤子之心去追寻和发现，总能在历史的长河中找到它们的影踪，记录、传承…… 生活是教育的源泉，节日是教育的契机。在整个浓情端午的活动过程中，我们始终追随孩子的脚步，相信这个不一样的端午节，一定会将中华传统文化和爱国的种子播撒在每一个孩子心中，促其生根发芽，悠久传承！ 监制:关欣编辑撰稿:王晓强