<p class="ql-block">——2020年下～2021年上研究纪实</p> ——核心研究成员：田丕禹、殷琴、官焕然 龙珠小学灵动美育课程下的“刘帅精神”以培养学生“红梅品格”为育人目标，以本地红色资源为教学资源，以语文、道德与法治、数学、音乐、美术、体育等国家课程为载体，通过参观、游览、访问等实践活动形式，培养学生信仰美、精神美，让“刘帅精神”真正抵达心灵、铸魂润心。 本课程分为“育爱国情怀”、“养美育内涵”和“树优良品质”三大课程体系。 “育爱国情怀”课程下设“开发红色育人阵地”“听红色传奇” “研红色战例”三项子课程。在刘帅雕像下举行庄严而神圣的入队仪式，第一次系上红领巾，第一次行队礼；开展各年级队会课将“刘帅精神”内化为学生前进的动力，争做向上向善的好队员。<br><br> <p class="ql-block"> “养美育内涵”课程设“诵红色经典”“观红色影视”“唱红色歌曲”“舞红色旋律”四个子课程。演讲、朗诵红色经典故事、经典诗歌浸润学生红色心灵。观看红色电视剧、红色电影，表演红色歌舞剧，传唱红色歌曲，塑造一个个学生红色的灵魂。</p> “树优良品质”课程设“走红色足迹”“践红色使命”子课程。传承红色基因，践行红色使命。校内体育课程以增强学生体能，校外实践活动带领学生军事化拓展训练，进行团队熔炼，实践磨砺，走红色足迹。“践红色使命”，以学生志愿服务为载体，开展多种形式的社会实践活动，用实际行动镌刻报效祖国的坚毅与刚强，用实际行动滋润着这片红土地。 课程展演通过三个篇章的展示，促进学生认识刘伯承元帅，传承刘伯承精神。第一篇章，通过舞蹈诠释刘伯承读书时努力学习情景，发扬刘伯承元帅刻苦学习的优良品质；第二篇章，通过歌舞诠释刘伯承在革命中，不怕牺牲，英勇顽强的精神；第三篇章，通过合唱我和我的祖国，培养学生爱国主义情怀。 刘帅精神课程展区，通过展示刘伯承一生的革命历程，标记出刘伯承一生的重要时间和事件，帮助学生更全面的认识刘伯承元帅。通过电视播放课程的实施过程，激发学生学习刘伯承元帅精神的兴趣，传承刘帅革命精神。通过展示战争时期的实物，学生能更直观的了解刘伯承元帅的战争经历及艰苦奋斗的优良作风。简洁、庄严的布置，参观者近距离感受到红色文化带来的冲击力。 <p class="ql-block"> 少年强则国强，我们将一抹抹红色根植基因，融入血脉，镌刻出报效祖国的坚毅与刚强，滋润着这片土地，用实际行动把红色基因一代代传承下去。</p>