乘风破浪 不负时光－一年级暑假实践作业

怡然

暑假

班级

评价

同学

家长

作业

打卡

我们

开学

成长

亲爱的同学们：

时间过得真快，我们结束了一年级的小学生活，不知不觉你们都长大了！我们都度过了一个不平凡的一年级，我们小小年纪，跟着家长一起与疫情作斗争。大家在困难中共同成长，学会了许多新知识，也变得更坚强、更懂事、更有毅力了，老师们真替你们感到高兴！ 

迎来了快乐的暑假，老师希望你们能够把握好暑假的大好时光，更合理地安排好学习和生活，关注健康，努力充实自己，查漏补缺，积极进取。期待着新学期，见到一个不一样的，更优秀的你哦！来，一起走进我们“暑假之旅”吧！

  成长足迹－德育实践作业  

同学们，要知道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。暑假，正是我们锻炼自身能力，习得新本领的黄金时间，快来看看有哪些挑战等着大家呢？

一、进行体育锻炼，增强免疫力

健康的身体是学习和生活的前提。在暑假，也不要做一个“小懒猪”哟，让我们一起锻炼身体，增强免疫力，同时做好疫情防护哟。

建议一：跳绳

跳绳是一项极佳的健体运动。可以一个人跳，挑战一分钟能跳多少个；也可以多人跳，挑战和小伙伴的默契程度。跳完之后还可以完成下面的表格，养成随时记录的好习惯。同时别忘了上传班级人人通打卡哟。

建议二：广播体操

每天坚持练习一套广播体操，能让全身都得到锻炼。相信开学了，同学们的广播体操一定能做得动作标准，整齐。还可以拍摄视频分享到班级成长圈，让大家共同学习呢！

建议三：做好防护。

暑假期间大家要继续合理饮食，坚持锻炼，避免不必要的出行。外出戴好口罩，回家后及时洗手和更换衣物，做好疫情防控工作。开学时要见到一个健健康康的你哟！

二、学习系红领巾，激发荣誉感

红领巾，它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。每个少先队员都应该佩戴它，爱护它，并为它增添新的荣誉。同学们，想要成为少先队员吗？先从学系红领巾开始吧。如果你学会了，可以拍摄视频分享到人人通班级成长圈，让大家共同学习哦！

三、学习系鞋带，养成好习惯

自己的事自己做，整理仪表是对自己和同学的尊重。系鞋带可以锻炼我们的手眼协调能力，帮助我们养成独立自主的好习惯。在暑假，我们来练习怎么系鞋带吧。学会了也可以和同学们在班级圈晒一晒你不同的鞋带系法哟！

文学海洋－语文实践作业

一、 “小小朗读者”：

请同学们借助拼音拐杖，每天阅读至少30分钟课内外书籍。

【阅读计划建议】：

1、 课内阅读：朗读二年级上册语文课文，每天一篇。

2、课外阅读：推荐《没头脑和不高兴》、《小鲤鱼跳龙门》、《“歪脑袋”木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》（共六本），每天一篇。

【评价平台】：将阅读的语音或视频上传人人通班级打卡或者丰富成长地图相关板块。

【评价标准】：

三星：认准生字字音；朗读通顺流畅。

四星：声音洪亮，朗读流利，抑扬顿挫有感情。

五星：朗读声情并茂，表情动作有加分哦。

【评价奖励】：开学时我们会公布5名“最棒朗读者”哦！

3、另外推荐丛书：（多读书，读好书，有空闲的时间可选择以下读物阅读。）

二、 “最棒书法家”：

以下学期书本生字或古诗、课文为主，完成5份最美的铅笔书法(家长帮忙准备书法纸张或相关作业册)。写字时，保持书面整洁，不乱涂改，重点关注关键笔画，字的笔顺及间架结构，同时请家长监督好孩子坐姿、写姿。

【评价标准】：（请打印填好每次的书写评价，贴在书法纸背面。）

【评价平台】：将书写纸拍照上传人人通打卡或者丰富成长地图相关板块。

【评价奖励】：开学后我们会评比10名“最棒书法家”哦！

三、 “最佳小作家”：

1、制作“读书卡”。（请把你读过的好书好文章按要求填进下列“读书卡”，每周至少2张，假期结束请装订成册。再与同学们分享。）

2、练写小作文

在暑假中学着写一写日记，把一些印象深刻、有意义的事记录下来。也可以图片配文字，或就用文字的形式，至少10篇。(期待有才华的你制作出自己的《作文浪花集》或《暑假手账薄》哦！做得好的我们在班级或年级间推介。)

【制作参考：】

     作文集——

纪实手账——

 【评价平台】：将作品上传人人通班级圈打卡或者丰富成长地图相关板块。

【评价奖励】：开学后我们会评比10名“最佳小作家”哦！

思维火花－数学实践作业

【基础篇】

练运算（5分钟）

每周中的3天完成口算练习（两位数加减一位数的进位加法和退位减法20道，连加连减，加减混合共10题，教师提供题库）

请在一定的时间内完成，练速度以及正确率。

【实践篇】

（1）超市买买买

烈日炎炎，出一趟门就会流很多的汗，把家里最近需要购买的物品列个清单，一起来做份超市采购计划吧！

需要买的物品：_______________________

超市会按类别整理排放各类物品，想一想，你说需要的这些物品属于哪个类别呢？分别是多少钱？

你一共花了多少钱？_____________________________________

营业员阿姨找了多少钱？_________________________________

（2）今日菜单我采购

平时，你家里都是谁去买菜的呢？这个暑假，就请你当一天的小管家，负责一日三餐吧！为了不手忙脚乱，记得先设计好菜单，罗列出你想买的食材，然后和爸爸妈妈（或者爷爷奶奶）一起去菜场进行采购吧！记得食材一定要新鲜哦！

注意：这一项作业可以自己打印表格或者找一张纸画表格，里面的内容让自己填写，不会写的字可以写拼音哦。在过程中，从填写表格、去购物、付钱找钱等，可以自己配上文字制作成小报。

【阅读篇】

（1）读一读：

读一读和数学有关的故事，并能把你读的故事中选择一两篇你最喜欢的，绘声绘色的说给大家听。   

（2）写一写：

写一写关于数学的小论文、小故事、小实验、小日记，要自己亲身经历，有一定的思考和结论。

（3）做一做：

动手做一做有关数学的小制作吧。在制作过程中，家长记得把精彩瞬间拍下来哦。再配上文字，是一个很好的活动记录。

注意：这一项是弹性作业，不一定要每一项都做，但是不是不做。希望家长可以带着孩子尝试做一下自己喜欢的、能做到的。

【预习篇】

（1）认识东、南、西、北

家长教会孩子认识东、南、西、北四个方向，记住口诀：上北、下南、左西、右东。

面向东站立，右手侧平举。让孩子说出右面是什么方向。再分别面向南、西站立，说说右面、左面各是什么方向。

站在家里中间，说一说家里的东、南、西、北面各有哪些东西。

（2）认识时、分、秒：家长教会孩子认识钟表，会辨认是几时几分。

记住1时=60分，1分=60秒。

 注意：这两项内容是下册书上的重难点，不是书上一两课就能学会的。它和我们日常生活密切相关，所以希望家长在暑假里带着教孩子，在生活中应用的多了孩子自然就会了，这有一个过程（和认识人民币是一样的）。    

希望大家都能度过一个充实而有意义的暑假！