凝心聚力促成长，特岗汇报共交流———德惠市布海镇中心小学“新特岗教师教学技能汇报课”

张楠

为了检验和提高特岗教师的教学水平，加大对青年教师的培养力度，促进青年教师探索提高课堂教学质量的方法和途径，帮助青年教师快速成长，我校于6月10日、11日开展了“新特岗教师教学技能汇报课”活动，参加汇报课的均为特岗教师，共安排六节汇报课，要求同学科相关教师参加。每位青年教师授课后，由本组教研组长组织教师议课评课。为了上好汇报课，青年教师们课前做了充分的准备，课堂展示上青春激情四溢、精彩纷呈，是该次教研活动一大亮点。参加汇报课的所有教师互相学习切磋、展示自我，提高自我，备课环节上很多教师不仅查阅了大量资料，而且虚心求教其他老教师及有经验的教师，对每个知识点、教学环节反复设计，修改，不仅使参加汇报课的教师收获颇丰，而且其他教师也受益匪浅。 　　杨洋老师善于创设贴近儿童生活的情景，引发学生思维的冲突，让学生感受到数学就在自己身边，引起学生学习的兴趣，体会到生活中处处有数学。 　　高洁然老师英语基本功扎实，教态亲切自然，整节课学生学习热情高涨，师生互动配合默契，注重学生听说读写各种技能的培养，教学中牢牢抓住学生的注意力，不失时机的精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮。 　　马彦鞠老师精心进行教学设计，课堂思路清晰，教学目标明确，在授课中，加强情感交流，注重教学互动，课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验。 　　李灿老师亲切自然的语言给学生营造了一个轻松愉快的学习环境，充分提现了新课程的基本理念：让学生“人人学有价值的数学”，整节课，既培养了学生观察能力和归纳概括能力，又体现了学生动手实践，合作交流，自主探索的学习方式，同时也培养了学生的创新精神。 王秋爽老师的科学课新颖奇特，训练了学生观察、想象、分析、概括能力，能引导学生运用正确的、科学的方法进行科学探究，培养了学生探索科学的兴趣。 刘治老师这一课，讲解清晰到位，让学生都能明白怎样跳才能跳的更远，动作跳起来才能连贯协调，而且设计有趣的小游戏，充分体现学生自主互动精神，把学生爱玩的天性充分发挥出来，寓教于情景，练中育身心。 　　领导和老师们认真听课。 评课后，特岗教师表示，通过本次汇报课活动能够更清晰地认识自己的教学优势与努力方向。 　　尽管本次汇报课多是新教师，但他们的一招一式已表现出今后发展的良好态势，可以预见，不久的将来他们将成为字校教学的骨干和中坚。