乾县第二中学生涯规划系列（十六）——优良性格塑造

高乐高

哲人曾经说过，性格决定命运。性格对生涯发展有着极为深远的影响，不仅在某种程度上决定了事业的成败，更会影响我们的生活质量和幸福感。我们要看到自己的性格优势，肯定这些优势给自己带来的成长，也要学会弥补性格中的不足，让自己不断趋于完善。本节就优良的性格塑造进行展开讨论。 性格与生涯发展 德国19世纪的大文学家歌德曾经说过:"性格就是命运"。教育家卡尔·威特说:"性格就是能力"。不同的性格品质对人的发展有着截然不同的影响，好性格不仅为自己带来美好人生，也能让身边的人感受到正能量和幸福感;不良性格不仅会让自己运途坎坷，还会让周围的人备感痛苦。 优良性格可以塑造吗？ 答案是肯定的。性格的形成，除了受遗传的影响，更多的是受后天的影响，包括教育、环境、历练等因素的影响。比如懒惰、做事敷衍、任性，这些都不是与生俱来的，与生活环境有很大关系。同样，这些性格缺陷也是可以在生活环境的历练中得到改变的。 性格的形成和发展需要经历一个漫长的过程，:3～5岁是性格萌芽的时期，一些未定型的特质，慢慢成长;6～11岁，性格初现端倪，但此时的性格很不稳定，容易受到环境的影响;12～17岁是少年期和青年初期，也是性格形成的关键期，经过有意识的塑造，一些良好的性格特质就会在青年初期慢慢定型;18～55岁，性格成熟期;55岁到死亡为性格更年期，这一时期的性格变化因人而异，原因是生理衰老和生活环境变化。 优化性格品质1.提高认知，在实践中自觉塑造自己 良好性格和心理品质的形成以认识为基础，无论积极心理品质的塑造，还是消极心理品质的矫正，都必须以提高认知、判断和评价水平为突破口。正确识别与评价现实生活中的真、善、美与假、恶、丑现象，形成正确的是非观、美丑观和荣辱观，做到既能正确认识、评价社会生活中的人、事、物，也能客观的认识与评价自己，同时在实践中不断学习自觉塑造自己良好性格的方法与途径。只有真正提高了自己的性格认知水平，才有可能焕发出塑造良好性格的内动力，才会取得良好的效果。2.发挥榜样的影响和仿效作用 每个人心目中都有自己的英雄或榜样，那就把它当做引路人吧。虽然所有榜样的成功都是不可复制的，但我们完全可以拷贝他们积极向上的激情，模仿他们有助于成功的性格特质，从模仿走向自觉与成熟，让自己的性格得到完善。3.融入集体环境，与人和谐相处 性格的塑造得益于一定的环境以及环境中的人。因此，我们要利用生活的平台，在人群里自觉地、积极地去修炼性格。课堂上专注、乐思、愉快、合作;升旗仪式中庄严、肃穆;尊重老师，与同学友善相处，帮助老师创建一个团结互助、严谨治学、奋发进取的集体环境等等。这些日常生活小事其实都在帮助我们完善自己的优良性格。4.培养健康的生活情趣，保持积极乐观的心境，然后养成习惯 性格的塑造始于习惯的培养，一个人偶尔心情不好，虽不至于影响性格，但若长期心情不好，对性格就有影响了。比如常年累月爱生气、爱使性子，为一点小事而激动的人，容易暴躁易怒、神经过敏、冲动沮丧，这是一种异常情绪的性格。因此，要时刻提醒自己，培养幽默感，增加愉快的生活体验，保持愉快的记忆。当遇到挫折与失败时，不埋怨生不逢时，不归罪别人，不强调客观，而是正视现实，挖掘挫折的积极因素，然后再想办法设法去改变。当这些积极的处事模式成为习惯时，就养成了积极、乐观、能干等良好的性格特质了。5.监督落后，自我奖惩 进行性格塑造时，除了自我监督，自我实施奖惩之外，还可以邀请你的亲朋好友加入进来，为你的性格塑造做见证，并参与监督你，帮助你更好的落实性格塑造计划。比如说有很多人在朋友圈展示自己每天的学习视频，进行打卡，这样对自己既是一种监督，同时也是一种鼓励，从而帮助自己养成良好的学习习惯。 　　性格是一种相对比较稳定的特质，它的稳定性决定了它的变化是一个缓慢的过程，在塑造优良性格时，既要设置合理的目标和方案，还要学会循序渐进，坚持不懈，常常反省，才能有所收获。