<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “夏来青岛罩绿纱， 朝听鸟语暮看霞。” 近日，在学校领导的带领下，我们15名老师一道赴山东青岛的四所学校进行学习参观培训。在这2天时间里，我们先后参观学习了青岛西海岸新区香江路第二小学、青岛双语小学、青岛峨眉山路小学及青岛为明国际学校。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在参观学习过程中，我们深入学校，看学校文化、听校长汇报等方式，深刻感受到了四所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，先进的教育教学管理经验及独特的办学模式。</p><p class="ql-block"> “每个生命都精彩”、“做最好的自己”、“点亮每一颗童心”、“让世界成为我们的校园”特色鲜明的教学理念，一流的规划布局，风格独特的建筑设计，舒适的办公设施，标准的运动场以及园林般的校园环境，犹如一股春风让人耳目一新，感触颇深，使我真正感受到，教育工作没有最好，只有更好，最好的教育永远在路上。 </p><p class="ql-block"><br></p> 学校要特色 校园文化是突破。 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 办学要有特色，校园文化是突破口。我们区域内学校文化见了不少，但是到沿海城市的青岛学习，还是第一次，让我对校园文化的建设有了不一样的认识。我们经常说：“让每一面墙壁都会说话”，就是因为这种认识，导致我们会把所有的墙上都设计得绚丽多姿，特不知却让人觉得杂乱无章，是每面墙都在说话，可是乱说的太多。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 到了青岛西海岸学校，清爽的校园布置让我犹如进入清凉的世界，地域不同，情况各异，但是每所的校园文化建设都有一个鲜明的主题，其内涵丰富，别致新颖。校园文化建设体系成熟，贯穿始末。</p><p class="ql-block"> 所参观的每一所学校都能做到一校一主题，一楼一主题，一层一主题，整体优化，动态平衡，选择整合，形成体系，参透到学校的每一个角落，让学校的每一角落都育人，都是校园文化的载体。</p> <p class="ql-block"> 经过他们学校的介绍，我开始认真思考什么是校园文化？没有学生的参与能叫校园文化吗？他们诠释了校园文化的真谛！</p><p class="ql-block"> 香江路二小的精彩文化民族器乐特色、双语小学的科技文化等等，让我感慨万千，更让我体会到文化不是可以生硬搬来的，而是学校历史的沉淀、一代又一代师生的精神诠释。</p><p class="ql-block"> 校园文化更不可能一蹴而就、一劳永逸，文化传承永远在路上！</p><p class="ql-block"><br></p> 学校要生存 教研教改是抓手 <p class="ql-block"> 几所学校一路参观下来，那是一个个让我无比震撼的学校，看到那满墙的奖杯、奖牌。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 想想我们，开发一门校本课程都是那样难，我们难以想象他们要付出多少精力和汗水，他们用好国家课程、用活地方课程、用准校本课程，体现了教研教改的丰硕成果，这一切反哺于课堂教学，还怕教师没有经验、没有信心、没有成就？但是教研教改必须顺应社会的发展、国家的需要。</p><p class="ql-block"> 所以我们不能只是喊在嘴上，而要真正的落实到行动中去，教研教改永远在路上！</p> <p class="ql-block"> 我深深的感受到</p><p class="ql-block"> 校园文化是以学生为主体！</p><p class="ql-block"> 以课外文化活动为内容的文化 ！ </p><p class="ql-block"> 它对提升教师素质，塑造学生良好的情操，营造和谐的育人氛围，都起着不可估量的作用，它是学校的物质财富和精神财富！！！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学校要发展，科学管理是关键！</p><p class="ql-block"> 学校要长久，全面发展是核心！</p><p class="ql-block"> 学习经验，开阔视野，启发思路，激发热情！</p><p class="ql-block"> 最好的教育永远在路上……</p>