【棋幼-班本课程】中班《生活中的数字》

凉生

主题由来🌻 　　幼儿们到了中班，逐渐表现出对生活中常见的数字的浓厚兴趣，他们经常用从家里带来的电话号码簿、扑克牌、玩具手机、玩具电话等与同伴玩各种游戏。 近日晨间谈话时，幼儿经常谈论起自己在生活中所见到的数字，无数个关于数字的问题表达了他们强烈的求知欲望，他们渴望探索数字在人们日常生活中的神奇作用。的确，我们每天都会接触到各种不同的数字，数字来源于生活。开展“生活中的数字”主题活动，将丰富幼儿日常生活中的数学经验，帮助幼儿提高对数字的认识和运用能力，并进步培养他们的逻辑思维能力和探索欲望。 主题活动目标🌻 1、通过实践与探索活动，寻找生活中的数字，了解数字在不同物品中所表示的含义。 2、在倾听中围绕"生活中的数字"主题进行谈话，用恰当的语言表达自己的想法，愉快的与同伴交流。 3、自制与数字有关的电话、一周表情转盘、挂牌等，创造性地表现自己对数字的认识和感受。 4、积极参与体育锻炼，知道体育活动中也到处都有数字。 　　那么，在数字🍃这个大主题下我们要了解数字的哪些东西呢？数字的作用？数字在生活中的应用等？接下来我们一起来探究。 实施阶段一：一起找找看 回家找找看🏠 李明瑞：我今天回家才发现我的积木上是有数字的丁张希：电视遥控器的数字我都认识姜宇文轩：爸爸说这个电子称上的数字是称重用的刘梦瑶：这就是我家的车牌号，妈妈说每辆车的车牌号都不一样董博艺：这个数字代表的是锅巴的重量贺茂阳：这些数字表示的是时间董欣悦：这些都是电话号码吴斯洛：这个是标记用的姚一尧：这个消毒液的名字李梦琪：我在家找到了好多有数字的东西其他：爸爸妈妈在家就是用这些教我们认数字的 班级来统计📝 盥洗室 寝室 活动室（建构区、数学区、美工区、其他） 罗奕涵：我们组在盥洗室统计到了4个马桶、2面镜子、9个水龙头和7把凳子 李梦琪：我们组在寝室统计到了3个窗帘、11张床（靠窗户下面的）、8个灯和1扇门子 张皓杰：我们组在建构区统计到了2个球、3个窗帘、4个沙包、5条绳子和6根彩笔 姜宇文轩：我们组在数学区统计到了8盒五子棋、2个柜子、3个窗帘、5个数字沙盘和5个报纸球 贺茂阳：我们组在美工区统计到了4个柜子、2盒油画棒、2个自制玩具、4个垃圾桶和2盒彩笔 刘梦瑶：我们组在活动室的其他地方统计到了7张桌子、3个窗帘、5个灯和4个窗户 实施阶段二：数字大探秘 📄数字小档案幼儿和家长们动手一起制作的专属于自己的数字小档案 自我介绍：我叫***，我的生日是*年*月*日，我的身高*厘米，我的体重是*公斤…… 🔢数字种类多今天老师带着我们认识了阿拉伯数字、汉字数字、英文数字和罗马数字，原来数字有这么多种类 🗓日历表上的秘密通过观察老师带来的日历，幼儿可以看到一年有多少个月、一个月有多少天、一个月里有几周、一周是几天 实施阶段三：我们来动手 🧸区域活动之你拼我搭幼儿能够用手里的玩具拼搭出很多很多的数字 🎨手工制作之电话、星期挂牌、表情转盘幼儿用彩泥制作了各式各样的手机，有的还给自己的按键标上了数字 幼儿能按照一周的时间顺序粘贴制作星期挂牌 幼儿自己动手制作表情转盘，根据教师设定的规则转动转盘，在转盘停止转动后做出相应的表情 🎮实施阶段四：数字趣味游戏跳房子 数字抱抱 纸牌玩法多 📒主题活动总结 数字在生活中无处不在，它是人们日常交流信息的重要手段和工具之一。我们从幼儿已有的生活经验出发，通过游戏，观察、实践等活动整合关于“生活中的数字”等各种信息，师生、亲子合作探究，在现实生话中寻找索，如引导幼儿说说身边的数字与生活中用到的数字，自己家的门牌号、电话号码、车牌号等；引导幼儿统计班级里的物品数量并做好记录；还通过美术活动设计制作手机、星期挂牌、一周表情转盘等活动与幼儿一起体验数字的奇妙与趣味；同时进一步通过跳房子、数字抱抱、纸牌游戏等趣味游戏活动，让他们感到数字就在自己身边。幼儿所交流的既有来自家里、幼儿园里的各种各样的数，又有在马路上、超市里、体育运动等日常生活中感受过、观察过的数，通过丰富多彩的活动，引导幼儿把关于数字的经验延伸到现实生活中。👑主题的收获 “生活中的数字”主题活动开启了幼儿对周围数字的兴趣，使幼儿切实感受到了数字的意义，体会到了数字在生活中的价值。