幼小巧衔接 憧憬好未来— —汤庄镇甸垛幼儿园学前教育宣传月系列活动(幼儿篇)

甸园李月

<p class="ql-block">学前教育改革十年来,在党和国家重大政策的扶持下,在市局、中心校领导的关心下,我园发生了翻天覆地的变化,呈欣欣向荣之态。我园教师和家长的教育观念也在发生转变。我们都知道:孩子是祖国的未来,像所有幼儿园的孩子一样,我园小班、中班的孩子们憧憬自己能成为大班的哥哥姐姐,而大班的孩子们则憧憬成为一名合格的小学生。在“全国第十个学前教育宣传月”到来之际,我园就科学保教促幼儿健康成长这一主线,举办了“幼小巧衔接&nbsp;憧憬好未来”主题活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 科学保教,健康成长 <p class="ql-block">2021年6月10日,我园园长吴秋珍面向全园家长召开家长会,向家长宣传“全国第十个学前教育宣传月”和引导大班家长认识“幼小衔接”工作的重要性。使家长们能够认识到科学保教、幼小衔接的重要性。从而让大班的家长们能够初步了解并充分意识到自己的孩子在入小学前的各种准备工作,除了物质上的,更重要的是身体和心理方面的各种准备,并能够让这些家长有针对性的为自己的孩子进行各种有目的性的训练和培养。</p><p class="ql-block"><br></p> 时刻准备,迈向小学 拍照留念 <p class="ql-block">在三年“自由、自主、创造、愉悦”游戏精神的沁润下,我园大班的孩子们,对“告别”有了自己的想法,那就是设计专属于他们的“毕业照”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2021年6月17日,在我园教师的协助下,孩子们拍摄了属于他们的毕业照。定格过去,是为了更好地奔向未来。</span></p> 参观小学 <p class="ql-block">2021年6月18日,大班的孩子们来了场关于小学的讨论。孩子们将自己的好奇藏在了提问中,“小学是什么样子的?”、“小学也有滑滑梯吗?”“小学生的操场比幼儿园的还大吗?”……</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">经过前期的讨论,孩子们对小学有了初步的了解,还有哪些问题没有解决呢?不如就去小学看一看吧!2021年6月21日,在老师和家长的陪同下,孩子们迈入了向往已久的小学。</span></p> <p class="ql-block">甸垛实验小学陆军校长亲切地接待了家长和孩子们,带领他们参加了庄严的升旗仪式,参观了宽敞明亮的小学食堂,耐心解答着家长、孩子们关心的问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们带着兴奋和好奇,体验了小学生的生活。端端正正地坐在课堂上听一节有趣的课;就关心问题和小学生们交流;在各功能室里尝试实验、书法、运动等活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一回到幼儿园,关于小学的话题热度依然不减,于是孩子们也画下了他们眼中的小学,用童真的构图和色彩,表达自己对参观小学后的所思所想。</p><p class="ql-block"><br></p> 家长寄语,憧憬未来 家长们说 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">十年间,我园迎来了一届届的家长,从最初对我园依托乡土资源、种植活动、游戏活动等开展主题课程的疑惑,到现在积极配合我园各项活动,尽自己所能支持园所资源建设,我园家长的理念也在转变。</span></p> <p class="ql-block">在大班即将毕业之际,家长将对园所的肯定、对教师的感谢、对孩子的期盼凝聚在文字中,传达到每一位教师的心里。</p><p class="ql-block"><br></p> 孩子们说 <p class="ql-block">关于未来的定义:人们说未来是看不见摸不着的,它存在于幻想和构思中,有具体但没有实质。而对孩子们来说:未来是一种愿望,一种期盼,是一种对还不存在的将来时所预订目标的展望。未来藏在孩子们的童年稚语中,而朝气蓬勃的孩子们何尝不是老师和家长们眼中的未来。</p><p class="ql-block"><br></p> 写在最后 <p class="ql-block">六月,可爱的孩子们即将踏上新的旅程,希望孩子们在今后成长的道路上,懂得感恩,铭记责任,乐于奉献。谨记在甸园养成的诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好习惯,活出自由,活出坦荡!美好的未来属于你们!</p>

我园

家长

孩子

小学

大班

学前教育

未来

年月日

幼小

小学生