听课互促，共同成长——桐木镇中心小学2021年上期数学评教评课活动纪实

旧时光

课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为了加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进全体数学教师的专业成长。本学期，我校本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则积极开展数学的评教评课教研活动。 　　我校的年轻教师是我校的一道靓丽风景线。阳嘉丽老师授课的四年级《小数的意义》，阳老师整堂课以简约的教学课件，精炼的语言，达到了教学的最大效果。 　　李玉婷老师授课的二年级《轴对称图形》，李老师以轴对称图形的另一半导入，充分吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，开拓学生的思维。 　　曾慧玲老师授课的二年级《除法》，曾老师设计了多样化的、富有挑战性的练习题，增加了习题的趣味性，激发学生的兴趣。 　　阳依萍老师授课的三年级《数学广角》，她能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，以教师为主导，放手又有效的调控教学。教师都充分给予学生充分的时间和空间，让学生在小组合作探索中积极思考，各抒已见。 　　刘昕梅老师授课的三年级《认识小数》，“认识小数”这节内容与学生的生活息息相关，虽然学生是第一次接触，但是刘老师借助米尺让学生在认识分数的初步认识上来认识一位小数，并理解小数的意义，掌握小数的读写法。 　　孩子们全神贯注听着，后排听课老师耳听、手记、脑思、师生同堂学习，各有所获。 　　“ 三人行，必有我师焉”。听课之后，我们数学组的全体教师及时组织了热火朝天的评课活动。所有听课老师都毫无保留地提出了自己的所闻、所感、所想。 　　以课促进步，以研助成长。 课堂教学可以说是“仁者见仁，智者见智”。在这紧张而又充实的工作中，我们的数学评教评课在全体数学老师的积极配合下顺利结束。