<p class="ql-block"> 6月21日下午，南丰县幼儿园进行了主题为《如何在区域游戏中让孩子的能力在原有水平上得到提高》的教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动中，主持人以直观的区域角色游戏视频进行导入，教师们观摩视频并针对预先提出的研究重点，现场进行研讨，教师们就“孩子们在区域游戏中，每天进行重复、单一的游戏，他们的能力能得到发展吗？”进行了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 随后，主持人又抛出讨论话题：自主游戏能促进孩子哪些方面的能力发展呢？教师们积极发言，教研记录员即时对教研内容进行记录。</p><p class="ql-block"> 活动最后环节，主持人以“讲故事、说案例”的形式，引导老师们小结如何在区域游戏中让孩子的能力在原有水平上得到提高的实际策略。教研记录员即时将内容呈现在屏幕上，给观摩教师更直观的展示。</p> <p class="ql-block"> 本次教研来源于幼儿园区域自主游戏的实际情况，解决教师指导游戏中的实际问题，进一步提高教师支持幼儿自主游戏的策略。同时教师相互学习，相互借鉴，经验的碰撞从而提升教师专业能力的成长，这样有效的互动式研讨，正是理论说教无法给予的帮助。 </p>