<p class="ql-block">儿童的天性富于其幻想的心理特征，这就给我们美术教学拓展了无限的空间。想象是我们小学美术教学的重要部分，儿童的这种天性与想象画教学恰好吻合。</p><p class="ql-block">在课堂教学中根据主题绘画内容，进行画面构图的讲解学习，初步让学生对绘画创作有了构图意识，并能快乐自由进行创作，让画面主题突出构图饱满完整有章法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在“评作品，学构图，悟构思，画好画”这一系列活动，请看三（一）班学生课堂表现</p> <p class="ql-block">欣赏部分学生作品，学会从画面的整体描述、画面优点、画面不足、画面建议等分析作品，逐步提高审美意识和语言组织能力。</p> <p class="ql-block">同学们分小组进行积极讨论……</p> <p class="ql-block">部分小组代表各抒己见……</p> <p class="ql-block">美术的展望……</p> <p class="ql-block">本学期工作圆满收尾，在下学期的工</p><p class="ql-block">作中，我们会继续努力，在活动中丰富学生的知识储备，让其作品在构图形式上更加丰富多彩，激发学生创新精神，培养学生创造能力，争取更大的成绩。</p>