小作家社团总结

盈盈

小作家社团重点是培养孩子写话的兴趣和树立自信心，煽动孩子写话的热情，变“要我写”为“我要写”，使孩子乐于写话。写作教学重点是培养孩子写话的兴趣和树立自信心，煽动孩子写话的热情。孔子曰：“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”我们要以孩子的兴趣为基点，鼓励孩子把所见、所闻、所想用文字表达出来，大胆放松地写，做到“我手写我心，我手写我意”。 苏霍姆林斯基曾说：“学习上的成绩，形象地说，如同一条小路，通向儿童的心灵深处，那里燃烧着想当一个好学生的愿望的火花。”学生特别喜欢受到老师的夸奖，在批改学生的写话时“多就少改”，尽量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的闪光点，文中用了生动的形容词、比喻句等，都会圈出来大加赞赏。每次批改作文后都会挑选几篇范文让学生自己在全组同学面前宣读，实践证明，经常选读学生中的优秀作文比学习名家名篇，更能激发学生的作文兴趣。 在小作家社团活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧，更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到了更大的拓展。 开展了兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。使他们的生活不在仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣的学习。 观察视频，你看他们一个一个的多认真，生怕漏掉一个优美的动作。 瞧！这是我们的作品 我们将在今后工作中不断的完善、改进，得到更好的发展，使学生的整体素质更好地得到提高。