【学前教育宣传月】砥砺十年 奠基未来——锦州滨海新区幼儿园成长篇

伊小妮

幼儿园

幼儿

家长

教育

教师

活动

培训

孩子

滨海新区

幼教

不忘来时路，启航新征程

　　岁月仿佛是一曲悠远的钟声，敲响历史厚重的大门，抚今思昔，怀感溯源。2017年10月，滨海新区第一所公办幼儿园---锦州滨海新区幼儿园在大家的关注与期盼中成立了。这是一所全日制公立幼儿园，是一所收费低、质量高的普惠性幼儿园。2020年3月，仅用两年时间被评为辽宁省五星级幼儿园。
　　幼儿园占地面积4000平方米，建筑面积3200平方米，目前有幼儿270人，教职工52人。每班配备两教一保，教师都是全日制大专及以上学历，全部取得幼儿园教师资格证书，保育员全部取得保育员培训证书。一直以来，幼儿园致力于打造自然、童趣、灵动、温馨的育人环境，合理的结构、完善的设施、自由开放的户外环境、功能各异的游戏区、凸显主题的活动室……让每一面墙、每一处角落都能与孩子对话，发挥育人作用，突显教育的温度。

　　幼儿园始终坚持以人为本，科研兴园，近两年，幼儿园承担省市级科研课题三项。在不断创新管理过程中，幼儿园逐步形成适应园所实际的办园理念和完善的教育教学机制。以发展师幼主体性、提升师幼的生命价值为主线，探索出一条内外开放、教师、家长、幼儿多元互动的幼儿发展教育模式。

一、利用特色资源，构建特色课程

1.为了弘扬传统文化，幼儿园着力打造以绘本为载体的经典咏流传教育活动。根据谷建芬老师的部分曲目，充填优秀的古诗词，编成孩子们喜欢的“新学堂儿歌”，打造真正适合孩子的绘本音乐课堂，同时，经过日积月累，幼儿园形成了独具特色、名为《经典咏流传，绘本启人生》的园本教材。在每年的读书节，将传统文化的内容与表演相结合，创编出许多优秀的节目：如儿童话剧《鲁班造伞》、《七步诗》和创编成语故事、中华传统美德故事等，做到了以诗歌传承传统文化，用音乐陶冶情操、涵养性格、润养品德、滋养体魄、培养能力。让孩子们涵养性格、润养品德、滋养体魄、培养能力，根植中华文化，做有根的中国娃。

　　2.幼儿园提倡多元课程模式和教育模式，努力探索办园特色。为了让孩子爱上读书，养成读书的好习惯，开展了绘本漂流活动，并在每年4月举办隆重的读书节活动，在全园营造良好的读书氛围。绘本漂流既是小朋友之间分享读书的平台，又是家长们分享快乐的天地。家长们感受到与孩子共读不仅是一种个人行为，也是一种社会行为，同时更是一种责任。让全社会的人行动起来，让读书成为生活中的习惯， “书香溢满家庭，文明充满社会”。

　　3.幼儿园重视红色教育，从教师到幼儿都十分注重红色事迹的学习。全体教师投入到红色教育典型事迹选编《新时代 新担当 新作为》和“英雄事迹”的学习活动中，将红色精神践行到自己的本职工作中。在“红星闪耀童心”， “我和我的祖国”特色主题教育活动中。各班利用红色故事绘本、舞蹈、合唱、诗歌朗诵及环境影响等形式，结合不同幼儿年龄特点，进行红色教育。

　　4.幼儿园重视户外游戏。根据《指南》中幼儿不同的年龄特点设置游戏活动，通过游戏活动锻炼幼儿动作的协调性与灵敏性，为幼儿提供广阔的探索空间。幼儿园开展的“大手牵小手，运动健康向前走”亲子趣味运动会受到了社会的一致好评。游戏的开展强健了幼儿体质，脾气养了幼儿合作意识，团队精神和创新能力。

　　二、注重内外兼修，赋能教师成长

幼儿园拥有一支相互尊重、合作、支持与服务的学习型团队。幼儿园重视培训引领教师成长，始终坚持创新培训理念，以人为本的管理模式，在培训中做到：全、活、实、勤、新。如全：内容全，人员全。组织新上岗教师参加上岗证、学历证培训，全体教师参加法制、心理、健康培训。以教科研为载体，制定了详实的教师队伍培养计划、教科研计划。请专家讲座，组织教师外出学习，参加国培、省培。开展主题研讨、以赛代培，开展老教师“传、帮、带”，人人参与课题实验等活动，引导教师将正确的创新意识转化为具体的教育策略，为更好的实施幼儿素质教育定准方向，形成了实效性强的教研氛围。

　　经过滨海新区幼儿园幼教人的拼搏努力，幼儿园涌现出一批批优秀教师，幼儿园现有省骨干教师2名，锦州市骨干教师2名、教育工作者、优秀教师2名、师德标兵1名、学科带头人2名、幼教先进个人4名，经过全体教职员工的不懈努力，幼儿园以先进妇联组织、幼教工作先进单位的身份，成为滨海新区幼儿教师培训基地。在全市幼儿教师基本功大赛中，幼儿园六名教师参赛，在锦州各县区的成绩中排名第一。此外，幼儿园还起到了全区幼儿园的带教、示范与辐射作用，带动全区幼儿园教育的大力发展。

　　三、保教并重，科学管理

　　幼儿园严格按照各项制度开展卫生保健工作，做好幼儿生活管理，健康检查，膳食管理，体格锻炼，疾病防控，伤害预防，保教宣传，特殊儿童管理等工作。卫生保健工作一直受到上级主管部门的好评和家长的青睐，并多次为姐妹园做经验交流和提供现场观摩。

保教工作安全为先，人防、物防、技防。加强食品设施设备维护、教学组织、家长接送、交通消防等安全常规培训和检查，严把食品安全关，食堂设有专职食品安全员，幼儿食谱的制定严格按膳食计划制定带量食谱，各班严格按每日消毒程序对幼儿使用的各种餐具、玩具以及设施物品等进行消毒并记录。每班在幼儿饮水区设置了幼儿饮水记录板，鼓励幼儿多饮水。提高师幼的安全保健意识和能力。

　　幼儿园与消防大队共建，每学期由消防队专业人员为我们园教职工培训指导，消防战士和教职工利用大型活动和逃生演练对孩子们进行安全和自我保护的教育。地震逃生及消防逃生演练，使孩子们掌握了正确的逃生方法，并通过演练使孩子们在最短的时间内快速逃到安全地带。培训教师正确使用灭火器等消防器材提高了园所的安全保障。六一大班幼儿和消防队员共同表演，宣传消防常识，颂扬消防队员。

　　疫情期间，幼儿园按照上级要求，积极做好各项工作，各级领导来园检查对幼儿园工作提出了表扬，家长们对于幼儿园工作给予了充分的肯定。

　　四、密切家园联系，促进家园共育

家园共育是高质幼儿园发展的重要方法。幼儿园经常组织家庭教育讲座、半日开放、亲子互动、家长委员会、网络互动、网站等活动，开办亲子班，进一步增进家园沟通与理解。每学期召开教育教学成果汇报家长会，传统汇报与现代信息手段结合。举办专题讲座，分享心理学家、教育家李致瑾和卢勤的科学家教育理念方法。以家长问卷、致家长一封信、园报、校讯通等方式介绍规范办园、科学保教及科学家教知识。每年七月份幼儿园都为孩子们举行隆重的毕业典礼，孩子们在特定的空间体验情感升华。在家园联系上，以公众平台园报、校讯通的形式，及时发布活动照片、食谱、班级课程计划等内容。做好幼小衔接，全体家长和滨海实验校、笔架山小学领导参加大班毕业典礼，利用学前教育宣传月契机开展丰富多彩的活动。加强与家长的交流，广泛地向家长宣传科学育儿理念、经验、知识、方法。帮助家长获得科学的教育理念，更加科学的实施家庭教育。家长对幼儿园举行的各项活动给予全力支持，家长们敬赠的“精心呵护育幼苗，教导有方启人生”等一面面锦旗是给予幼儿园高度认可和评价。

　　履行社会责任，开展社区早教，多次举办婴幼儿教育衔接亲子活动，为幼儿提供丰富的活动资料、场所及活动，并通过微信公众号发布相关信息，与家长分享与互动。内强素质，外塑形象，多次参加社区演出，受到领导与社会的好评。

　　学前教育之路漫漫，我们甘之如饴，始终满怀希望，永远相信——坚持爱的教育，必将实现永恒的美好。滨海新区幼儿园的幼教人会坚定教育信念，不忘教育初心，在教育阵地的坚守中遇见成长，再创未来！