<p class="ql-block">6月20日-22日，樟树市“金种子”小学语文名师培养工程第六期的培训活动在药都小学多功能报告厅举行。本次研修主题为“基于单元语文学习要素的阅读教学”。60名“金种子”带着像夏天一样的热情，开启了为期三天的学习之旅。</p> 主题学习工作坊 <p class="ql-block">6月20日上午，浙江省特级教师王乐芬老师为金种子们带来了《全阅读学校：九年一贯制学校的阅读新实践体系》的主题讲座。王老师给樟树的金种子们介绍了一些外省的优秀经验和案例分享，让大家受益匪浅。</p> 共同备课工作坊 <p class="ql-block">6月20日下午，五组成员在王从华、王乐芬、施茂枝、林礼佳、施旭晖五位专家的带领下对四年级下册阅读课文《芦花鞋》进行集体备课。</p> <p class="ql-block">6月21日上午，五组分别派学员展示昨天的备课成果，在王从华博士和施茂枝教授的指导下，大家各抒己见，提出自己的疑惑和见解。</p> 主题学习工作坊 <p class="ql-block">6月21日下午，大家齐聚学术报告厅，听取了施茂枝教授关于《走进深度学习的阅读教学改革》的精彩讲座。</p> 课例展示 <p class="ql-block">6月22日上午，来自第一组的何紫蓉老师和第二组的刘甘霖老师为我们展示了《芦花鞋》的课例。何老师教态亲切，从课题导入，抓住关键问题解决，最后续写故事，新颖；刘老师首先教阅读方法，接着将大量时间交还给学生，让学生运用学习到阅读方法来研读课文。接着九江的优秀教师林礼佳老师带来了三年级下册的课例《我变成了一棵树》，从学情出发，紧紧围绕三个问题，引导学生深度学习“神奇”这一特点。“鱼骨头”式思维导图既是对课文的梳理提升，更是对写作方法的有效指导，为如何上好作文单元的课文做了很好的示范。</p> 课例研讨 <p class="ql-block">6月22日下午，所有种子齐聚学术报告厅，在施茂枝教授和林礼佳老师的指导下，大家针对上午的三堂课例进行分析和解疑，上课的老师收获满满，听课的老师也受益匪浅。</p> <p class="ql-block">接下来，林老师又以九江小学为例，给我们介绍了学校阅读的工作和方法，分享了她曾经的学习经验，值得我们深思。</p> <p class="ql-block">虽然烈日炎炎，但挡不住种子们的学习热情。三天的学习已经结束了，种子们似乎还意犹未尽，学习了那么多精彩的阅读策略和思维方法，让我们把这三天汲取的养分吸收消化，运用到以后的工作中吧！我们下次再见！</p>