“红船领航筑梦中国”——公园路小学“科学之星”评选活动

公园路小学

科学之星高挂，照亮实验征途 　　为提高学生科学素养，公园路小学扎实开展科学实验探究活动，培养学生尊重事实，勇于探索，敢于质疑，崇尚科学精神。2021年6月学校开展第二期“科学之星”评选活动。结合科学社团、科学课堂，参观实践等多种活动。在科学参与、实验探究、课堂成效、创新思维等多项评选中，学生广泛参与，经民主推选，共选出中低年组“科学之星”15人。 一年组科学之星 　　大家好!我是一年一班的李姣蓉，是一个甜美可爱、活泼阳光的女孩。我热爱学习、乐于助人、积极向上。我爱读书、画画、跳舞，一有空就读书，从童话故事到自然科学到人文知识。我有一颗善良真诚的心，我爱观察小动物。我家养了两只小鹦鹉：小云苹苹、小云果果。它们活泼可爱，十分讨人喜爱。苹苹两只小眼睛圆溜溜的，好似一名足智多谋的学士；又像一个诡计多端的小捣蛋。果果长的十分秀气，彬彬有礼。两只鹦鹉的叫声十分动听，“叽叽叽”，“喳喳喳”的，欢快极了！每天清晨，它俩都会唱起欢快的歌，好像在叫醒我快点起床。我热爱自然，热爱科学，热爱生活! 　　大家好，我是来自一年一班的阮宇涵，我今年9岁，我是一个活泼好动的男孩。我有许多爱好，爱运动，爱学习，也爱研究。因为我喜欢小动物，所以我经常观察各种小动物，这次能评选上“科学之星” 对我来说是鼓励，也是动力，以后我会更加认真学习，用知识丰富自己。 我叫韩念辰，我可爱活泼，热爱学习，亲近自然，从小喜欢小动物，每次近距离观察这些小动物会发现很有意思，会涨见识都觉得很开心，去动物园需要好好的观察小动物，才觉得不虚此行。科学实践真有趣啊！能在实践中学到知识，关注生活，惊奇就是科学的种子，我会努力学习，积极探索，做更好的自己。 我叫王梓航，今年7岁。我是一名热爱运动的小男孩。我始终秉持着课上认真听讲，积极回答问题；课下及时完成作业，查缺补漏的原则。我的理想是当一名警察，不仅可以保护我最爱的家人，还要保护更多的广大人民。所以我要努力的增强自己的体魄，用最好状态的自己去迎接未知的明天，不辜负爸爸妈妈的培养，老师的栽培，做一名对的起自己的王梓航。 　　大家好！我叫李玥晗，是一个懂事可爱的小女生，今年7 岁，刚认识我时，会觉得我是个有点腼腆羞涩的女孩，但是一旦你了解了我，就会发现我是个内心丰富、活泼，乐于助人还有一点儿小小的幽默和调皮的学生。平时我最喜欢读科技类图书、听音乐，和小伙伴们一起玩耍，对好玩有趣的东西总是充满了好奇。我有许许多多美丽的梦想。妈妈告诉我：有了梦想才有动力，有动力才能实现梦想。为了我的梦想，我要从现在起，加油，努力好好学习，做一名最优秀的学生。 　　我叫王子豪，今年8岁。我是一个热爱大自然的小男孩。我喜欢和爸爸妈妈在周末的时候走进龙沙公园，呼吸新鲜空气，欣赏公园里的美丽景色。在那里我看到了五颜六色的鲜花，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我迫不及待为它们浇了水，希望它们生长的更美丽！我的愿望是成为一个科学家，为人类探索更多大自然的奥秘。我会努力刻苦学习，掌握更多的知识，为实现自己的愿望而努力奋斗！ 我叫王依诺。我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力。我喜欢研究新鲜的事物，有较强的动手能力，每一次做的小实验都能得出很多小知识，让我感受到知识无处不在。在以后的生活学习中我要全面发展努力成为国家所需要的人才。 大家好，我是公园路小学一年三班朱雯僖，我是一个活泼可爱、热情开朗的女孩。我喜欢读书、画画、跳舞、和探索科学。妈妈在闲暇时会带我一起动手做小实验，让我亲自去体验实验成功的快乐。今天我们就来做“气球大力士”。小小的气球可以把水杯带起来，这是因为纸片在杯里燃烧，使杯里的空气温度升高，从而杯中空气膨胀溢出一部分，这时用气球封住杯口，一段时间后，杯子空气冷却，然后空气收缩，杯子就吸住了我们的气球，这就是热胀冷缩的原理。比如说在生活中，我们如果把踩扁的乒乓球在热水里面泡一下，然后乒乓球就会还原成一个圆形。这也是热胀冷缩的原理。有些问题我们可以找到答案，有的找不到。无数的未知等着我们去发现去研究。让我们一起加油吧！ 三年组科学之星 　　我叫张浩然，来自积极进取，团结向上的三年一班，我是一个喜欢提问，乐于钻研的小男孩儿。我爱科学，爱探究，科学课上，我会专心致志的完成老师布置的实验任务，课余时间我会做一些科学小实验，比如：瓶口吸球，苹果电池等。科学的世界让我痴迷，科学的奥秘让我产生了浓厚的兴趣，我会努力学习，我也想长大以后成为一名伟大的科学家。 　　我叫石雪锋，来自团结友爱、文明进取的三年一班。我是一个热爱生活、热爱学习的阳光大男孩。在班级里我是一名班长，是老师的得力助手。我的求知欲很强，平时喜欢思考问题、对未知的事物充满着好奇，例如：为什么一张纸就能托住一整杯的水，科学知识告诉我这是因为大气中压力的作用。这次我很荣幸被选为“科学之星”，我将带着我的好奇心继续在科学的世界里探索，努力使自己成为一名优秀的人才！ 　　我是三年二班高蓉，是一个好奇心极强的女孩。我特别喜欢看书，尤其喜欢看有关科学方面的书籍。因而就更激发了我探索科学的积极性，经常做科学小实验，感受科学的神奇奥妙！我要继续拓宽想象力，激发创造力，做一名学科学、爱科学，勇于创新的小学生。 　　我是三年二班潘奕辰。科学是一门非常神奇的学科，通过学习，我能够了解大自然，观察各种各样的植物，研究小动物的各种习性和特点。科学不仅能改变世界，也能改变我们的生活。爱科学、学科学、用科学，不断拓宽视野，丰富知识储备，为祖国创造更美好的明天贡献自己的力量！ 　　我是三年二班李佳锐，我平时很喜欢动脑筋，发现身边的一些有趣现象就要一探究竟。每当做一个小实验时我都会有一种满足油然而生。我不止喜欢小制作，小发明，还喜欢科幻，它能让我插上梦想飞翔的翅膀，激活了我爱科学的灵性！在老师的指导下，我在家想出很多小实验，每次遇到不解或者失败，我都会自己慢慢地摸索，找到解决的办法！感谢老师平时对我的兴趣培养，为我搭起了攀登科学的云梯！我会一如既往的爱科学，学科学，用科学，去追求我的梦想！ 　　我叫崔斯年，很荣幸能被推选为我们三年三班的“科技之星”。我虽然是班级的劳动委员，但我对各种科学实验十分感兴趣，对于获得此称号我非常荣幸。小时候，妈妈给我买了很多图书，让我开始觉得“科学”比较有趣，喜欢翻阅军事、文化等科普书籍，我经常自己制作一些小的科技作品，如烟雾弹、各种模型等，我喜欢亲自动手，仔细操作。我在平时的学习中认真踏实，对周围事物充满着好奇心，具有强烈的探究精神，热衷于参加各种竞赛活动。获得“科技之星”这项殊荣是对我的激励，以后我会继续努力，在科技的海洋里畅游。 大家好，我是三年三班高英轩，今年10岁。很高兴能够评选本次“科学之星”。我是一个热爱科学的阳光小男孩，爱思考，敢于探索，去发现更多的科学奥秘。在努力学习的同时，生活上也坚持做到“自己的事情自己做”。我相信在老师的辛勤培育，亲人的关怀和自己不懈的努力下做新时代美德少年！ 　　当代小学学生应该培养科技创新意识，才能为社会的发展奠定良好的基础。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功源于不懈地努力，汗水练就扎实的技能。刻苦钻研，重于实践，创新与追求是她们的本色，相信在科学的路上，带着希望满载而归。