课程故事【昆虫记】——洈水中心幼儿园水粉班

文娟

昆虫世界充满了生机，充满了趣味。春暖花开的季节，孩子们欢呼雀跃，用充满好奇地眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开活泼好动的小脚去追逐。有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望。 课程起缘 　　每当户外时，总有个别幼儿喜欢这喵喵，那瞧瞧，也总会意外发现一些小昆虫。这时，孩子们对发现的昆虫兴趣非常高，观察着昆虫，跟着昆虫走，跟昆虫讲话……把正在游戏的幼儿都吸引过去了，就连正在玩滑滑梯的幼儿都跑过去凑热闹了。 因此，我们开展了本次主题活动 【昆虫记】 👉昆虫的足迹👈孩子们开始寻找幼儿园里的昆虫…… “快看，树上有只蝴蝶。” 菜花上的蜜蜂👉 蜜蜂在干嘛了？它在吃花朵吗？ “老师，这里有蚯蚓！” 蚂蚁在干嘛呢？ 👉昆虫大调查👈 看到孩子们对小昆虫的兴趣十分浓厚、探究欲非常强烈，于是老师先了解了幼儿对昆虫的已知经验。【我的讨论】👩：你知道什么是昆虫吗？🥳：当然知道啦，蝴蝶呀、蜻蜓呀、蚯蚓呀..……还有好多好多了。👩：你们认为它们都是益虫吗？🥳：老师，益虫是什么呀？👩：对人类有好处的就是益虫，对人类有危害的就是害虫呀！👩：那让我们一起来做个调查表吧。 瞧！孩子们做的调查表，多认真呀！ 《纲要》指出，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。 👉集体活动👈 昆虫的身体结构到底是什么样的呢？到底什么昆虫是益虫，什么昆虫是害虫呢？我们开展了一次集体活动，一起看看吧🌈 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀；三对足，为昆虫的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。 孩子们还知道了害虫和益虫，益虫的作用，以及很多关于昆虫的知识。 《纲要》指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索对象。 我们选取孩子们常见的昆虫，有意识的引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。 蚊子可以在水中生存，在水中产卵。它喜欢藏在阴暗，潮湿，没有光亮的地方，靠吸食血液为生，最大的危害是传播病毒，固而蚊子是害虫。 七星瓢虫为益虫，它的成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”，在我国各地广泛分布，俗称“花大姐”“金龟”等。 蜻蜓被称为气象专家。蜻蜓属于不完全变态昆虫，稚虫“水虿”生活在水中，在水中用直肠气管鳃呼吸，用极发达的脸盖捕食，一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2年以上才沿水草爬出水面，再经最后蜕皮羽化为成虫。稚虫在水中可以捕食孑孓或其他小型动物，有时同类也相残食。无论成虫还是幼虫均为肉食性，多食害虫。成虫除能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫，实为益虫。 蜜蜂是益虫。蜜蜂实际上是最重要的授粉昆虫，可以帮助一些植物传播花粉，让植物可以开花结果，如果没有它，某些植物将受到影响甚至灭绝。蜜蜂可以采集花蜜，酿造蜂蜜，蜂蜜既是良药，又是上等饮料，食用后可延年益寿。蜜蜂还可以提供蜂蜡、蜂胶，养蜂人将其提纯除杂，然后应用于各个行业。 蟋蟀是害虫。蟋蟀是我国东北地区、华北地区、长江下游和华南地区的重要农业害虫，它们破坏各种作物的根、茎、叶、果实和种子，对幼苗的损害特别严重。在南方，花生被蟋蟀破坏的花生幼苗达11～30%，它们也危害玉米、黄麻、烟草、棉花、大豆和木薯，往往造成缺苗，影响收成。 螳螂是益虫，被称之为捕虫神刀手。 天牛是害虫。天牛是林业生产、作物栽培和建筑木材上的主要害虫，其中，以其幼虫期危害性最大，成虫期危害最小。天牛是植食性昆虫，已知有取食花粉、嫩树皮、嫩枝、叶、根、树汁、果实、菌类等不同习性，花天牛类常以花粉为食，沟胫天牛类常食害嫩树皮、嫩枝和叶。天牛会危害木本植物，大部分松、柏、柳、榆、核桃、柑橘、苹果、桃和茶等，一部分棉、麦、玉米、高粱、甘蔗和麻等，少数木材、建筑、房屋和家具等。 蝽象是一种小甲虫，也是一种臭虫。体型宽大，有翅膀，能飞，但飞不高，也飞不远，多为植食性，刺吸植物茎叶或果实的液汁，是主要的园艺害虫；部分种类为捕食性，为天敌害虫。它们的尿异常毒辣，能够将新结的果子损坏，因此是害虫之一。尤其不慎被这尿洒中皮肤，则烧得焦黄，若滴中眼睛，重者失明，轻者也得肿红好几天。 萤火虫是益虫，以蜗牛等害虫为食，蜗牛喜欢吃一些比较嫩的蔬菜嫩芽，而萤火虫喜欢吃蜗牛。萤火虫是环境品质的指标之一，它生存的地方必须空气清新水质纯净。 通过查找相关资料，我们了解到蝴蝶全世界大约有 14000 多种，中国有 1200 多种，常见的有粉蝶、蓝灰蝶、蚬蝶、优红蛱蝶、赤蛱蝶、黄蝶、枯叶蛱蝶、猫头鹰环蝶、红带袖蝶、老豹蛱蝶等品种。蝴蝶的一生经历了卵→幼虫→蛹→茧→羽化→成虫（蝴蝶）。在毛毛虫的时期是害虫，当变成蝴蝶时有些是害虫如菜粉蝶，有些则是益虫。 蚂蚁大部分情况下是益虫，在环境清洁，中药药材等方面发挥重要作用。有的种类是害虫，比如白蚁、行军蚁等。众所周知的“千里之堤，溃于蚁穴”主要是指白蚁，白蚁还会破坏树木及木制品。 从认识昆虫的种类到了解昆虫的身体结构，最后又展开关于害虫益虫的话题，小朋友们逐渐打开了昆虫王国的秘密之门，原来昆虫世界的奥妙如此之多，真是太神奇了！ 👉昆虫的艺术👈孩子们用手中的画笔，绘画出自己最熟悉最喜欢的昆虫。 👉小昆虫，大发明👈 　　科学家们根据小小的昆虫发明了许多我们需要的东西，了解了昆虫的发明，引导幼儿关注科技产品对我们生活的密切联系，懂得热爱、保护、尊重自然。 我国著名教育家陶行知先生说:“花草是活书,树木是活书,飞禽走兽小虫微生物是活书。在孩子的眼里，生活中任何细微的一样东西都能让他们产生好奇心，产生探索的愿望。“昆虫记”就是幼儿在日常生活中无意间发现生成的课程。因为兴趣，幼儿对课程的积极性非常高，从遇见虫、了解虫的基本特征、探秘害虫益虫等。孩子们通过直接感知、亲身体验去探索和学习，在获得知识的同时，也学会了自己去寻找答案。