观察花生 <p class="ql-block">5月13号——天气晴</p><p class="ql-block">今天天气晴朗，我说要带孩子们去观察花生长的怎么样了？孩子们迫不及侍的要去看看花生，我带领他们来到地里，我说天气热了，我们给花生把被子掀掉吧，我们一起把塑料薄膜拿掉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们惊讶的说：“花生长出来了。他们认真观察着，充满好奇的眼神。</p><p class="ql-block">伊说：“花生的叶子是圆形的？我告诉他们这是椭圆形。</p><p class="ql-block">星羽嘟嘟囔囔说：“有的长了两片叶子，有的三片叶子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">诗雯说：“老师这棵没长出来，是不是没喝到水啊，我想浇浇它。</p> <p class="ql-block">孩子们七嘴八舌的说：“我们浇浇花生吧？让它快快长大。于是拿来了小水桶去提水浇花生，孩子们个个干劲十足呢。</p> <p class="ql-block">一伊这时指着一个没长好的花生说：“老师这棵花生没长出芽来，我仔细一看告诉她，这个种子没选好腐烂了，所以不出芽，。</p> <p class="ql-block">孩子们认真的浇着花生等着它们快快长大。</p> <p class="ql-block">我的记录：</p> <p class="ql-block">反思：</p><p class="ql-block">通过活动孩子们亲身体验掀薄膜发现花生的生长变化，能说出花生叶子的形状，发现了有的花生出的很好，有的没发芽，探索没发芽的原因，说出解决办法，发展了幼儿的探索能力和语言表达能力。</p>