<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初夏的端午节</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初入夏天迎来了端午</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 夏天是我最喜欢的季节</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 端午节是我最爱的节日</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 当糯米与粽叶相拥时</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我们班又碰撞出了哪些有意思的活动呢</h3> 课程背景 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">农历五月初五是中国传统的节日——端午节。每到这一天，有挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子等风俗习惯。为了让幼儿通过参与各种节庆活动，了解节庆背后的文化历史意义，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感，于是就开展了此次活动。</h3><h3><br></h3> 课程的组织与实施 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们选取课程内容以幼儿生活经验为基础，以幼儿的兴趣需要为落点，在这些条件的基础上具有发展价值和教育价值。所以，本次活动实施就是一个不断满足孩子需要的过程，课程的每一项内容、每一个环节都是指向孩子的需要的，为着孩子的需要而安排的。</h3> <h3>一：端午节的习俗有哪些？</h3><h3>谈话活动：我知道的端午节习俗</h3> <h3>小沫说：“端午节可以吃粽子”</h3> <h3>萌萌说：“端午节可以赛龙舟”</h3> <h3>老师告诉我的端午节习俗</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">佩香囊，悬艾叶菖蒲，饮雄黄酒</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">二：为什么端午节要划龙船、包粽子？一起来看一看“端午节”的故事吧</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿表现:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">当孩子们观看《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。</h3> <h3>三：你最喜欢端午节的那个活动？</h3><h3>飞飞：“我喜欢赛龙舟”</h3><h3>皓轩：“我喜欢吃粽子”</h3><h3>芒果：“我喜欢包粽子”</h3><h3><br></h3><h3> 手工活动：赛龙舟</h3><h3>我最喜欢划龙舟了，我做了好看的龙舟。</h3> <h3>我最喜欢香袋了，我做了粽子香袋。</h3> <h3>我们还学习了好听的儿歌，让我们一起来听一听吧！</h3><h3>五月五，过端午，</h3><h3>划龙舟，敲大鼓，</h3><h3>一二三四五，你包粽子我跳舞。</h3> 活动效果与反思 <p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">本次班本活动内容丰富有趣，活动效果好。</span><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的风俗和来历”，幼儿自主区域活动“我喜欢的端午节活动，以及家长们共同参加的包粽子做香囊等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了幼儿的动手能力，感受了节日的快乐气氛。其次，家长们在活动中也积极配合，达到了家园共育的目的。</h3>