【沙溪中心小学】关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

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家长

作业

课外读物

孩子

学校

学生

布置

家校

班主任

书面

亲爱的家长朋友：

您好!为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质健康)的相关要求，结合我校实际，现将《沙溪中心小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您，让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。

　　1.原则上学生不将手机(含电话手表)携带入校。确有需要使用，家长须向班主任提出书面申请，班主任报备德育处，方可带入。带入校园的手机需处于关机状态，粘贴好姓名标签，交由班主任保管，待放学时从班主任处领回。

2.班主任将保持与家长联系方式的畅通，保证家校应急联络。学校亦提供校内公用固话方便学生必需时联系家长。

3.教师在黑板上布置作业，为方便家长了解孩子学习情况，可将作业发布在家长群供家长知悉。

4.家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

　　1.小学生每天睡眠时间应达到10小时，建议家长们为孩子制定合理的作息时间，就寝时间尽可能不晚于21:20，保证足够睡眠，养成良好的作息习惯。

2.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。

3.教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。

4.学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。

5.学校现每天8:00上第一节课。拟定于下学期调整为8:20上第一节课。

　　1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品)，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。

　　1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习;三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

2.科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。

3.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。

4.教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。

5.家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。

　　1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程。1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课。组织学生每天进行大课间活动，另外学校开设足球、花样跳绳、田径等体育类社团课程。

2.学校每学年组织开展班级足球赛、花样跳绳、田径赛等比赛活动，学生人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。

3.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织学生进行视力检查。

4.健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。

  广东省韶关市曲江区沙溪镇中心小学

                       2021年6月22日