<p class="ql-block"> 备课、上课、听课、批改作业、练习巩固、课后反思等，既是每位老师的本职工作，也是学校对教学常规工作进行精细管理的重要内容 。进行教学常规检查，不但可以促进教学常规工作的有效落实，也可以进一步规范教育教学行为、促进教育教学质量的不断提高 。6月19日下午和20日上午，我们薛校长和刘敏主任带领着年级主任、教学助理和教研组长，对全体老师们的备课、作业、听课记录、批阅手册等情况进行了一次全面的检查。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(237, 240, 219); font-size: 18px; color: rgb(16, 34, 21);"> 检查前薛校长和教学主任对检查组成员先做了一个简短的培训：一是查备课、听课记录、作业、作文等的数量和质量，以及学生的规范书写和正确率，二是本着客观、公正、公平的原则，实事求是，展示优点相互学习，摒弃不足提升自己。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 老师们教案整齐工整，目标明确具体，教学过程详细，层次分明，重难点突出，课后反思有针对性。特别是一些教师对教案做出了不少增添、注释、勾画来进行符合自己班级学生学习的二次备课，使教案更具完整性、美观性和实效性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); font-size: 18px; color: rgb(84, 27, 9);"> 一份份字迹隽秀、干净整洁的作业，见证了孩子们努力学习的过程，展示了老师们严谨的工作态度和学生良好的学风，老师们在孩子们的作业本上做了各种各样的点评，更加肯定了孩子们的努力与优秀，同时也体现了学校教育教学精细化管理的办学理念!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 252, 227);"> 行云流水地书写，天马行空地想象，加上老师们悉心的点评，孩子们的写作能力有了飞快的提升。</span></p> <p class="ql-block"> 老师们批阅作业后的反思和措施及时为孩子们提供更好的学习方法，做到了因材施教、培优补差，让每一个孩子都能得到提升。</p> <p class="ql-block"> 相互学习，取长补短是使我们进步的有效方法，因此听课尤为重要，我们在听课中成长，在听课后反思。我们老师们听课时非常认真负责，对听的每一节课都有点评，既能使自己成长，还能使他人提升。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 252, 227);"> 一次检查就是一次交流，一次检查就是一次学习，一次检查就是一次促进。我们借着教学常规检查的东风，赚足了互相取长补短的机会，相信通过这次学习，我们宝莲华学校老师们的专业素养能得到稳步提升，教学质量也会跃上新的高度。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 252, 227);">编辑人:贾建梅</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 252, 227);">审核人:刘洪岩</span></p>