<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作业是连接课程实施与课程评价的中间环节，更是提升教育质量、落实立德树人育人目标、促进学生全面发展的重要载体。作为国家基础教育优秀成果《提升作业质量的实践研究》的实验校之一，我们立足实际，在学习中实践，在实践中改进，在改进中提高，坚持将提升作业设计质量作为“减负提质”的重要手段。为了促进教师的作业设计水平，使学生积极、主动、高效地完成作业 ，我校在6月3日举办了特色作业展示的基础上又经过反复研讨，于6月15日开展了优秀作业设计展评活动，中小学14个学科的教师参与了展评。</p> <p class="ql-block"> 本次展评，我们总结并改进了第一次特色作业展示中发现的问题，进一步明确了作业设计的要素和要求。老师们精心设计，尽力改变形式，布置了学生爱做，省时高效的作业。</p> <p class="ql-block"> 话不多说，让我们一起来欣赏这些经过老师精心设计，孩子们认真完成的作业吧！</p> <p class="ql-block"> 一年级语文作业设计</p> <p class="ql-block"> 二年级语文作业设计</p> <p class="ql-block">和爸爸妈妈一起背古诗，演故事，你一定可以！</p> <p class="ql-block"> 低年级数学作业设计</p> <p class="ql-block"> 端午节，你们家包了几个粽子？</p> <p class="ql-block"> 用学过的图形做拼贴画，你可以吗？</p> <p class="ql-block"> 三年级语文作业设计——习作：我的植物朋友</p> <p class="ql-block">单元作业设计——习作版块</p> <p class="ql-block">日常课堂作业设计</p> <p class="ql-block">三年级数学作业——小小设计师</p> <p class="ql-block"> 四年级数学作业设计——重复的奥秘</p> <p class="ql-block"> 四年级语文第八单元作业设计——按自己的想法编故事</p> <p class="ql-block"> 五年级语文作业设计——金字塔和口语交际</p> <p class="ql-block"> 六年级语文作业设计</p> <p class="ql-block"> 五年级数学作业设计</p> <p class="ql-block"> 六年级数学作业设计</p> <p class="ql-block"> 小学英语作业设计</p> <p class="ql-block"> 科学、信息技术作业设计</p> <p class="ql-block"> 中学英语作业设计</p> <p class="ql-block"> 中学语文作业设计</p> <p class="ql-block">中学数学作业设计</p> <p class="ql-block"> 理化作业设计</p> <p class="ql-block"> 生物实践作业</p> <p class="ql-block"> 美术作业设计</p> <p class="ql-block"> 王毅校长和党玉龙副校长、宋玉玲副校长一起观看了展评并进行了现场指导</p> <p class="ql-block"> 宋玉玲副校长在展评现场进行了进一步的指导，组织教师继续研讨</p> <p class="ql-block"> 大家齐动手，将部分优秀作业贴成了展板</p> <p class="ql-block"> 两位校长观看展板</p> <p class="ql-block">研讨、改进，我们还在继续……</p> <p class="ql-block">学习，我们一直是认真的。</p> <p class="ql-block">实践路上，我们才刚刚起步，加油！！</p> <p class="ql-block"> “虫声新透绿窗纱”，“浅草才能没马蹄”。实践路上，虽然我们刚刚起步，但我们满怀信心。取玉攻石，石也成玉，玉成人人。相信在我们酒泉七中“求实求新、惟精惟一“的校风和优秀成果的引领下，在“温暖心灵、润泽成长”理念指引下，在“爱生如玉、琢而成器”的教风浸润下，在“习若自然、美若天成”学风滋养下，定能使人人成长为文雅有涵的谦谦君子。</p> <p class="ql-block">策划：宋玉玲</p><p class="ql-block">制作：刘 霞</p><p class="ql-block">审核：王 毅</p><p class="ql-block"><br></p>