<p class="ql-block"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">张晓唱 0201114035 20汉国教</i></p> <p class="ql-block">不知不觉，英语视听说已经陪伴我走过整整两学期时光。从刚入学时只能勉强听听高考水平听力、跟不上听不懂课上听力材料的窘况，到如今已经能基本跟上速度较慢/适中的听力材料，也能做做笔记、把握大致内容的游刃有余，我还是愿意相信自己的确在两个学期的视听说课程中有所收获。虽然进步有些缓慢，但经过学习中不断的摸索与探究，我已经找到了一套比较适合自己的听力练习方法；在此，我也想将自己的经验和方法分享给大家，望大家作批评或参考。</p> 利用碎片时间，注重培养听感 <p class="ql-block">除了课堂内外的基本任务之外，我还会在平时尽量抓住碎片时间多练练听力，让耳朵逐渐习惯英语，潜移默化地培养“听感”。现在听力材料获取渠道广泛，在手机上也可以轻松听听力，因而抓住日常生活中的碎片时间练练听力也许是个不错的选择。</p> <p class="ql-block">最初接触视听说课时，受制于当时的听力水平，我更偏向于在课下听英语四级听力和VOA慢速英语，偶尔也会听听bbc纪录片，但能听懂的部分不多。在听的同时，如果有条件我也会记下笔记，但多数时候还是以理解为主。</p> <p class="ql-block">后来随着听力水平的逐渐提升，我开始向更高水平的听力材料进发，开始尝试听bbc新闻、NPR等材料，以及尝试遮住字幕观看Discovery Channel的纪录片。这些材料理解起来有一定难度，所以我会尝试反复精听并记笔记，力求全方位理解每篇材料。</p> 坚持精听和记笔记的习惯 <p class="ql-block">因为老师每学期都有听力笔记的篇数要求，所以我也逐渐习惯于精听和记笔记，也逐渐形成一套记录信息的习惯和方法。</p><p class="ql-block">我记笔记的方式一般是中英文结合，由大框架到细节；第一遍先勾勒出大概信息框架，此后再慢慢补足细节信息。听到一定次数后，再打开听力文本和笔记对照，评估笔记的信息准确度，同时记下几次都没听懂的单词或短语，记忆理解。</p> 使用生词本，坚持积累 <p class="ql-block">前面提到我会在精听时记下生词或短语，其实就是记在生词本上。</p><p class="ql-block">这里不得不说生词本真的非常便利且有用，只要在日常听力练习中遇见生词或新的短语搭配/习惯用语，便可以立马记在本子上；平时本子也可以随身携带，有空时便可以反复翻看记忆。</p><p class="ql-block">词汇和短语是听力练习中极为重要的部分，对听力材料的理解和掌握起到重要作用，因此提升自己的词汇、短语积累量也能有效帮助我们提升听力水平。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">（划蓝色的词是我认为出现频率较高、较重要的词，每次翻到时重点记忆）</span></p>