<p class="ql-block"> 爱玩是每个孩子的天性，踏实学习是对孩子毅力的挑战 。大多数学生抵触枯燥、乏味的记忆单词，但因词汇量不够，听力、阅读、口语、写作都不能得到提升。久而久之就失去了学习的兴趣导致最终放弃。</p> <p class="ql-block"> 为提升英语教学质量、营造浓厚的校园英语学习氛围。近日，幸福路小学举行了英语“我是单词王”词汇挑战赛。</p> <p class="ql-block"> 据悉，本次活动是我校英语课题《大数据背景下小学英语教学模式的探究》的一次成果展示。教师通过一起作业平台的自定义作业，让学生在家自主记忆单词，抄写单词，默写单词等等并拍照上传，教师进行线上批改并检测。为了总结、交流、推广和展示我校英语课题研究成果，强调线上学习与线下交流的有机结合，帮孩子过渡学习的难点，让学生更加重视英语单词的拼写，强化背、记单词的意识，提高学生背单词、写单词的能力，帮助学生巩固单词、丰富学生的词汇量、养成记单词的好习惯、激发学生学习英语的积极性、我校展开了此次课题研究成果展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次英语单词竞赛，按年级划分为三、四、五、六年级四个组，是在班级线上初赛的基础上每班选拔产生的6名选手进入年级总决赛，竞赛以笔试方式进行。</p> <p class="ql-block">瞧！三年级的孩子们写的多认真！👍👍</p> <p class="ql-block">四年级的孩子们也毫不逊色，每位同学都是沉着冷静且有条不絮的写着英语单词和短语，书写准确又规范。</p> <p class="ql-block">五年级的孩子们，单词记心中，下笔如有神！为你们👏👏。只要付出了，就一定有收获。加油吧，孩子们！</p> <p class="ql-block">六年级的孩子们，believe yourselves,you can do it.</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动展示了我校英语教学水平，体现了英语课题组的累累硕果，同时，也为孩子们营造了浓厚的英语学习氛围，很好地激发了学生记忆英语单词的热情。更使学生们认识到了积累单词的重要性，体验到了英语学习的快乐和成功。进一步提高了学生自觉学习英语的意识。</p><p class="ql-block"> 今后，我校还会继续开展此类活动，经常开展丰富多彩的英语竞赛，以提高学生的英语成绩和素养。</p><p class="ql-block"> 我们相信在各位领导的带领下，会使我们的英语教学水平更上一层楼！期待更优秀的我们！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">附：英语单词竞赛荣获年级“单词王”学生名单 </b></p> <p class="ql-block"> 本次比赛获奖的同学们，希望你们越来越好，让自己更加强大，知识会带给你们力量的，相信自己，未来的你一定会感谢，现在努力的自己，加油！</p>