<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 夏至，是“二十四节气”中第十节，夏季的第四个节气，也是最早被确定的节气，是一年中气温最高且又潮湿、闷热的日子，夏至在古时称“夏节”、“夏至节”。为了让幼儿感受夏至，了解夏至的风俗习惯，实验幼儿园不断丰富课程文化，将特色节气活动融入到园本课程建设中，让孩子们在烂漫的童心时光感受别样的夏日风情。</p> <p class="ql-block"> 夏至湿气伴着热浪来袭，浸润着这诗意正浓的半夏时光，便是孩子们最肆意的时节。活动中，老师们以图文并茂的形式和孩子们一起了解了夏至的由来和风俗习惯，让传统文化的种子在孩子们的心底生根发芽。 </p> 夏之问 夏之色 <p class="ql-block"> 夏日，满眼满目的金黄在童年中摇曳。俗话说：“夏至五月半，麦子都是面”，夏至在农历五月的中间的话，那么这一年麦子个个籽粒饱满，出面率很高。这不，小朋友在家长的带领下，来到了麦地，当麦香映衬笑脸，是一种无与伦比的童年记忆。</p> 夏之食 <p class="ql-block"> 吃过夏至面，一天短一线。人们在夏至吃面，有“尝新”、“庆祝丰收”的意思。南方有阳春面、干汤面、肉丝面，而北方则是打卤面和炸酱面为主。快来瞧瞧实验园的“夏至面”吧！孩子们以彩泥、画笔将面条精心调配，再配以创意和灵感勾芡，一碗碗垂涎欲滴的面条便是夏日里最甜蜜的味道。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过一系列的手工活动，画出了孩子们心中夏天的味道，表达了自己对夏日清凉的渴望。</p> 夏之趣 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 夏天的乐趣远不止于此，手握生风的凉扇、起舞翩翩的花裙，时尚鲜艳的阳伞都是夏日里的专属纪念。孩子们画纸裁剪，笔下生风，用自己的方式给这个夏季留下最珍贵的礼物。</p><p class="ql-block"><br></p> 夏之歌 <p class="ql-block" style="text-align: center;">夏至九九歌</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夏至入头九，羽扇握在手；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二九一十八，脱冠首罗纱；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三九二十七，出门汗欲滴；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">四九三十六，浑身汗湿透；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">五九四十五，炎秋似老虎；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">六九五十四，乘凉进庙祠；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">七九六十三，床头摸被单；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">八九七十二，半夜寻被子；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">九九八十一，开柜拿棉衣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的活动让夏至节气充满童趣，让遥远的传统民俗变得生动活泼，孩子们在愉快的体验中增添了生活经验。相信通过本次主题活动，一定会让传统文化在孩子们的心中留下美好的印迹！</p><p class="ql-block"> 夏至已至，快乐已至！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>