<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 经过三年的幼儿园的生活和学习，孩子们即将告别老师和同伴，进入人生的下一个阶段——小学。在幼儿园阶段，我们更多的是以游戏的教学形式给孩子们快乐的、自主的学习体验，而进入小学后生活作息学习方式方法，人际交流等都发生了变化，对孩子们来说是一次小挑战。为了帮助孩子们更好的适应新的环境，做好准备迎接新的学习生活。因此设计了《我要上小学》这一主题探究活动。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>晨谈中，了解下小学生的一些事情，提前了解下我要怎样做小学生。</h3> <h3>通过晨谈我知道了小学要按时完成作业，认真听讲，不迟到，上课不讲话，自己的事情自己做等等。</h3><h3></h3> 通过晨谈我们还了解了怎么戴红领巾。✌️<br><h3><br></h3> <h3></h3><h3></h3>一起来看看我们做了什么吧？！
<h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3>语言活动：《写给爸爸妈妈的信》
爸爸妈妈，您知道吗？我有很多话想对您说。小小的信，大大的爱，我们还折成漂亮的信封，想着怎么样让你们惊喜的发现它哦 📬<br></h3><h3></h3> <h3>上小学了书包也不一样啦，你知道哪个是我设计的小学用的书包吗？😊</h3> <h3>小学和幼儿园的书包是不一样的，小学的书包要装文具用品书本等，作息时间也是不一样的。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>在科学活动中，我们了解时钟，认识时钟，我们知道作息时间，上小学我们要按时上学，做到不迟到。✌️</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>了解了时间后，我就知道上下学需要多少时间啦，你看着我的上下学路线图，可以猜出我上下学需要多少时间吗？</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>在美术活动中，让绘画形式表现心中的小学，引导幼儿大胆想象、自由创作，体验美术创作活动带来的愉悦和成就感，培养对小学的憧憬和热爱。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>猜一猜哪个是我画的呀😁</h3> <h3>你看看我在前书写做什么呢？<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>你知道小学生都是怎么坐的吗？学习的姿势又是怎么样的呢，老师给我们上课，我有很认真在听哦，看看我的姿势就知道啦😊</h3> <h3>我是不是很厉害呀😊</h3> <h3>除了学习我们也要锻炼身体，有了健康的身体才能让我坚持每天上学。这样上小学我每一天都不缺席。✌️<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>在社会活动中，知道集体的事情就是大家的事情，萌发乐意为集体做事的意识，养成爱劳动的习惯。知道自己值日，我是一个认真负责的小小值日生。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>平常生活中我还会帮妈妈晾衣服哦，你看出来了吗？</h3> <h3>来看看我最想了解小学什么呢？</h3><h3></h3> <h3>你看出来我最想了解小学的哪些了吗？<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>我们已经来到了西湾小学，今天是我们体验小学生的一天同时也参观小学的一天，很兴奋，高兴的我早早的去到了幼儿园，在门口看到三位小学生姐姐，哇，站的好整齐哦！还和我们打招呼呢😊<br></h3> <h3>我们现在是准备去站好位置升国旗啦～✌️</h3> <h3>升国旗开始啦！看看我站的好吗？</h3> <h3>看看我在做什么呢？</h3> <h3>猜猜我在那里😊✌️</h3> <h3>猜猜我在做什么✌️，哥哥姐姐在和我们介绍小学的书本和小学的一些事情。😊</h3> <h3>小学生坐的好整齐哦</h3> <h3>提前给西湾校长写了一封信，不知道校长看了会对我说什么呢？</h3> <h3>大一班</h3> <h3>大二班</h3> <h3>大三班</h3> <h3>体验小学生的一天很开心，期待自己上小学啦！</h3> <br><h3><br></h3>