积极落实“五项管理”，西于庄小学与您一起守护孩子健康成长

臧村镇西于分校

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近日，教育部在教育改革发展新蓝图中明确提出——抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理。
　　西于庄小学分校教育关切学生身心健康，重视学生成长环境，为此积极响应，健全立德树人管理机制，完善提质减负工作内容，助力学生快乐学习、快乐成长。

少年强则国强，少年兴则民族兴。

为响应教育部“五项管理”的号召，培养学生良好的生活、学习习惯，为学生营造健康的生活、学习环境，西于分校在此与您分享我们的落实办法，愿家校携手共育，共同为学生的健康成长助力！

01作业管理

■ 目的：
进一步健全作业管理机制，提高作业规范性和有效性，全面提高教育质量，切实减轻学生的学习负担和家长的辅导压力，大力营造基础教育良好生态。

■ 西于分校这样做：
1.课堂上不布置任何课后作业，课后不用班级QQ群、微信群等布置作业；
2.优化课堂流程，新知识讲解前及时复习前课内容，检查掌握情况；课中及时巩固练习，当场批改订正；课堂结束前总结提炼，确保知识点落地；
3.孩子学习相关的疑问可以直接联系老师寻求解答，老师会及时回复。西于分校教育鼓励孩子们自主学习，充分思考，全面激发学习热情，提升个人信心。

■ 给家长的建议：
1.营造和谐的家庭氛围，合理安排孩子课余生活和亲子活动；
2.提供光线适宜、较为安静的学习环境，不额外布置其他家庭作业；
3.理性关注孩子学业水平，在孩子需要帮助时，应给予充分的鼓励与支持，遇到疑难困惑时，请及时和老师联系。

02手机管理

■ 目的：
保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。

■ 西于分校这样做：
1.禁止学生携带个人手机进校上课，如有特殊情况需要带手机的学生，请家长提前向带课老师报备；
2..如学生有特殊情况需要联系家长，可通过班主任老师、任课老师等形式与家长联系，家长也可通过致电以上形式与学生取得联系。

■ 给家长的建议：
1.加强教育引导，让孩子科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为；
2.言传身教，在使用手机等方面注重发挥自律守信的示范作用。家长陪伴孩子学习时，应全身心投入，请勿使用电子产品处理工作，拿起一本书阅读，既是对孩子的尊重，也是对自我的提升；
3.履行教育职责，配合学校管理机制，加强对孩子使用手机的督促管理。

03读物管理

■ 目的：
丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。

■ 西于分校这样做：
1.严格禁止任何人以任何形式进校销售读物，禁止任何人强制或变相强制学生购买课外读物；
2.我们每学年将参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，明确课外读物的范围界定，优化阅读环境；
3.开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯；

■ 给家长的建议：
1.参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，在学校及教师的指导下进行甄别和筛选，从正规书店给孩子购买课外读物；
2.为孩子提供舒适的阅读环境，鼓励亲子共读；
3.鼓励孩子多读书、读好书，积极与孩子分享阅读感受。

04睡眠管理

■ 目的：
睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。加强睡眠管理，是为了保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展。

■ 西于分校这样做：
1.合理安排课程，科学设置课程时间并严格落实相关课程时间表，充分利用课上时间组织相关教学活动；
2.老师提供积极引导，指导学生充分利用课堂时间完成学习任务，鼓励学生按时就寝，养成良好作息习惯。

■ 给家长的建议：
1.营造温馨舒适的生活就寝环境，让孩子身心放松、按时就寝；
2.督促孩子养成良好作息习惯，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时；
3.合理规划校外时间，确保孩子拥有良好的睡眠质量。

05体质管理

■ 目的：
构建德智体美劳全面培养的教育体系，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

■ 西于分校这样做：
1.科学合理安排课程时间，确保孩子有充分的课间休息时间；
2.随时关注学生健康状况，及时与家长沟通；引导学生加强体育锻炼，切实保障学生的体质健康。

■ 给家长的建议：
1.统筹协调业余时间，在运动锻炼方面加强对孩子的引导和陪伴，形成家校协同效应；
2.了解运动在增强体质、预防肥胖与健全人格等方面的重要作用，增强健康生活意识和能力；
3.确保孩子合理膳食，避免营养过剩。


家校共育
未来，西于分校教育将进一步贯彻落实教育部“五项管理”规定，积极践行更多有益措施，为学生身心健康成长提供更有力的保障！
在此感谢每一位家长对西于分校的信任与厚爱，也希望家长们能积极配合学校工作，家校联合，携手共育，共同助力孩子健康成长！