<p class="ql-block"> 为进一步落实《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，我园6月5日—6月18日组织开展了“教师一人一课”活动。参加本次活动的教师根据要求精心选材，设计了符合幼儿年龄特点和实际情况的教学活动，教具准备丰富，教学过程动静结合，寓教于乐，为幼儿的主动发展创造了条件。</p> 研活动 促成长 <p class="ql-block"> 在教学活动过程中，教师们巧妙的运用多媒体直观教学手段、新颖灵活的讲述方法和生动形象富有童趣的儿童化教学语言，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，下面一起看看我们的教学活动现场吧。</p> 共交流 助成长 <p class="ql-block"> “一人一课”活动结束后，园长和各位听课教师及时对当天组织的教育活动进行评课，充分剖析每一节活动。在对每一位教师的教学活动给予充分肯定与认可的基础上，同时也指出不足之处，提出更高的要求，希望老师们能够充分为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说的愉悦教学氛围，因材施教，体现正确的儿童观与教育观。</p> <p class="ql-block"> 教无定法，教师们尽情发挥了自己的教学特色，挑战了自我。我们的展示活动旨在引导教师们以有效的思考来带动教学水平的提高，加快不同层面的教师在原有程度上得到提高。对开展教学活动的有效性起到推动的作用，并促进了教师专业化成长的进程。在今后的工作中我们将继续努力学习，给孩子们带来更多更精彩的课程！</p>