请写好粉笔字

孙兆辉

“字如其人”。 粉笔字作为教师的一项基本功，曾经是一个教师综合素质的重要标志，但是随着现代教育技术的飞速发展，采用多媒体设备上课的教师越来越多，粉笔字日渐受到冷落，不得不让人感慨:科技在进步，文化在落后。
这个周末，有幸担任了全县新教师技能考核评委的任务。课堂上，这些青年才俊们讲起课来，声情并茂、思路清晰、生动流畅，年青靓丽的外表下，课堂教学技能却很老道，很多老师的创新思路，很值得我们学习。
但是，他们都有一个短板，就是当潇洒的转身板书课题或重点内容的时候，让人大跌眼镜，粉笔字歪歪扭扭，间架结构搭配不协调，横不成行，书写水平感觉像小学生一样稚嫩。学生的特点是善于模仿老师，学生的书写水平可想而知。仅有个别老师的书写还能达到示范的效果。为此，我们剖析原因，他们在大学里，没有进行基本功的训练，没有机会练习粉笔字，教师招考，也是重在理论与课堂表达的展示，板书仅仅是练习几个课题，得不到重视。而书写水平不是一日之功，需要长期的临磨与练习。，
回想我们的学生时代，是否有那么一位老师，他或许相貌并不出众，谈吐不是那么幽默风趣，但是他凭借一手行云流水般的板书，让我们印象深刻，心追手摹。甚至至今，我们的某些字，都还保留着曾经那位老师的影子。
我想提醒年青的小伙伴们，粉笔字是教师基本功不可缺少的一项素质，要认识到板书的重要性。
1.粉笔字是教师的基本功，粉笔字是一名合格教师的基本功，作为一名教师，不但表达要清晰、上课有条理、粉笔字也要工整、清秀、给人以美感，给人以享受。
2.教师的字，是学生的活字帖，老师的字写得工整，清丽，大方，美观，学生受其熏陶，自觉不自觉地模仿，日久年深，也将字写得与老师相差无几。漂亮的板书也是吸引学生的一-种手段,学生对老师的崇拜喜欢,从而转换成对学科的喜爱，亲其师信其道,这样学生的学习才能更让教师满意。
3.教师的字，是提高教学质量的重要因素之一，教师写一手漂亮的粉笔字，能起到提高课堂教学效果的作用。可以说，工整,漂亮的板书是课堂教学中必不可少的教学环节。
因此，在提高课堂教学技艺的同时，希望大家能坚持自主练字，，每个人都能写出一板工整、漂亮的粉笔字，在课堂上唤起学生情感上的共鸣，做好学生的书写引路人。